小学语文鲁教版五年级上册第六单元19青山处处埋忠骨 青山处处埋忠骨 模拟试题

4/4青山处处埋忠骨课时测评方案字词模块一、在带点字正确的读音后画“√”。拟定(nìnǐ)长子(chánɡzhǎnɡ)朝鲜(xiānxiǎn)流露(lùlòu)二、辨字组词。檐（）钮（）爆（）鉴（）瞻（）纽（）暴（）签（）仰（）佛（）遗（）效（）抑（）拂（）遣（）郊（）三、在括号里填上恰当的量词。一()电报一()之缘一()图画一()大字一()枕巾一()战争四、选词填空。牺牲殉职1．他为抢救落水儿童光荣()。2．在追捕逃犯的过程中，他不幸以身()。陆续连续3．快上课了，大家()走进教室。4．()发生的几起事故，为我们敲响了警钟。五、把下列词语补充完整。狂轰()炸情不自()原()不动自我安()中流()柱()精图治句子模块六、按要求改句子。1．他们的父母难道就不悲痛吗？(改成陈述句)________________________________________________________________________2．他们想见见儿子的遗体。(改成反问句)________________________________________________________________________3．他亲自把爱子送到农村锻炼。(改成“被”字句)________________________________________________________________________4．电报记录稿被秘书交给主席。(改成“把”字句)________________________________________________________________________七、给下列句子选择恰当的表达方式。A．语言描写B．心理描写C．动作描写1．他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。”()2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。()3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。()八、对下面的句子理解不正确的一项是()青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。A．“忠骨”指忠臣的遗骸，在文中指毛岸英烈士的遗体。B．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。C．“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。D．毛泽东借用古人龚自珍的名句，表明了自己的心志。这既是对毛岸英烈士高度的评价，又表明了主席对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了一代伟人毛泽东的博大胸襟。读写模块九、课外阅读。不能搞特殊李讷是毛泽东的小女儿，1940年8月出生在陕北延安。当时[]正处在艰苦的战争年代，毛泽东[]是坚持把女儿留在自己的身边。毛泽东[]格外疼爱自己的女儿，[]他并没有因此而放松对女儿的要求。1947年，转战陕北期间，毛泽东率领的中央纵队生活极端艰苦。由于粮食供应困难，大食堂每天两顿都是盐水煮黑豆。有一次吃饭，李讷看到大家的嘴是黑的，好奇地笑了，她对毛泽东说：“爸爸你看，阿姨、叔叔的嘴都是黑的。”毛泽东(严格严厉严肃)地对她说：“你不要笑，前方解放军叔叔就是靠吃黑豆打胜仗的呀！黑豆好吃，吃了黑豆也能长胖长高。你也应该带上碗筷和阿姨一块去吃黑豆饭。[]听爸爸的话，你将来[]一定是个好孩子。”当时，李讷只有7岁，还是个小孩子，但毛泽东并没有因为女儿年龄小就允许别人对她格外照顾。在毛泽东的(严格严厉严肃)要求下，小李讷没有同爸爸妈妈一起吃饭，而是同卫士、保姆、战士们一起吃大食堂的盐水煮黑豆，从小就经受了(艰苦艰难艰辛)生活的考验。新中国成立后，毛泽东作为党和中华人民共和国的领袖，不但没有利用手中的职权为子女提供任何方便，[]在乘车这样的日常小事上，毛泽东[]从不放松对他们的要求。20世纪60年代初，李讷正在北京大学读书，她和普通学生一样吃住在学校，[]星期六[]回家一次，回家时，她也是和大家一样挤公共汽车，从不乘小卧车。正[]如此，[]刚上学的一段时间里，同学们都不知道她是毛泽东的女儿。寒冷的冬天来临后，由于天黑路远，卫士长担心李讷一个女孩子晚上回家路上不安全，就瞒着毛泽东派车去学校接李讷。此事被毛泽东觉察后，(严格严厉严肃)地批评了卫士长，并说：“别人的孩子就不是孩子了，别人的孩子能自己回家，我的孩子为什么就不行？”不管卫士长如何解释，毛泽东还是不容置辩地命令道：“不许接，说过就要照办，让她自己骑车子回来。”1．在文中括号内用“√”选择正确的词语。2．在文中[]内填上恰当的关联词语。因为……所以……即使……也……虽然……但是……只有……才……尽管……还……只要……就……3．短文是围绕哪句话来写的？请把它摘抄在下面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．短文主要写了哪两件事？________________________________________________________________________5．读了短文之后，你最想说的话是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、在写人的习作中，恰当地进行语言、动作、神态等细节描写，能使人物的情感世界更丰满，请选其中的一种进行一个片段描写。参考答案一、nǐzhǎnɡxiǎnlù二、房檐电钮爆破鉴别仰头仿佛遗产效果瞻仰纽带暴动签到抑制拂晓派遣郊外三、封面幅个条场四、1.牺牲2.殉职3.陆续4.连续五、滥禁地慰砥励六、1.他们的父母很悲痛。2.他们难道不想见见儿子的遗体吗？3.爱子被他亲自送到农村锻炼。4．秘书把电报记录稿交给主席。七、1.A2.B3.