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文档简介
[教材中的地位作用]
/
/
峤有一首绝句：
通过师
风、、、流动的空气
营造平等、和的课堂
/
看到有许多气泡从针头冒
就是因为空气在流动。
2．[设疑]以上事实说明空气确 实存在，你了解空气吗?它是一 种单一的物质吗?
3．[演示]实验
讨论归
2-1]Ｐ27
[设置问题]
点燃→五氧
/
完成[实验
认识纯
氮气（N
）78％
氧气（O
）21％
0.94％
0.03％(按体积计算)讲述]
磷就不能继续燃烧。
混合物-----由两种或多种物质
组成。(不能用具体的化学符号
纯净物-----由一种物质组成。
表示。如：氧气O
He、磷
P、五氧化二磷
/
日常生活中大多数是混合 【板书】2．纯净物与混合物
混合物-----由两种或多种物质
纯净物-----由一种物质组成。
知识的
知新，
氮气（N
氧气（O
等、和
泥,二氧化碳，自来水,
空气, 水泥,
、、、
水,
/
【板书】1、氧气用途：潜水、
；炼钢、气焊；
用途与性质：
（无色无味、、、、、、）
．
溶解性
[知识拓展]
/
污染，强调保气、防止空气污染的
体也能和某些物质发生化学变
/
(氦、氖、氩、氙、氪等)
）0.03％
0.03％混合物-----由两种或多种物质组成。纯净物-----由
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