推普周活动总结三篇

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总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者所有完成后举行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些逻辑性熟悉的一种书面材料，它可以给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是为大家收集的推普周活动总结3篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

推普周活动总结篇1

按照县教导局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月11日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了一定的成效。

一、做好了宣扬工作

1、9月12日的国旗下讲话，我校举行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激活了全校师生正确运用祖国语言文字的热烈。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。

二、抓好了推普活动主题

按照教导局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个年级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的研究活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大笼罩面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级举行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推进了一般话的普及，在学生们的心里强化了说一般话的须要性、重要性，取得了一定的效果。本次活动得到一等奖的年级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评选了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式举行了出示。同时，还布置同学在课外举行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。

3、利用开展“我给父母当教师“活动，发动同学运用在小学所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

4、利用开展老师硬笔书法竞赛，催促教师规范用字，发挥教师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动得到了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识获得了很好的加强和提升。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将继续做好以下几点了：

1、在校内内使用一般话沟通。

2、乐观催促自己的家人讲一般话。

3、努力提升自己的一般话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提升全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

推普周活动总结篇2

今年9月11日-17日是其次十届全国推广一般话宣扬周，结合我校实际状况，小学密切结合整脏制乱专项活动，开展丰盛多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。

一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作教师为副组长，负责推普周工作总策划;详细负责推普周活动的开展。

二、加大宣扬力度，营造推普氛围

1、自9月11日开头，小学在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等，举行乐观有效的舆论宣扬。

在小学教学楼内及校内内张贴宣扬口号，并在校园悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。

2、小学制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成绩利用展牌出示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。

3、小学通过9月11日清晨国旗下讲话时光，向全校师生举行了推普周有关学问的`宣扬，并传达了本届推普周的活动计划，激活师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观参加到推普周活动中。

三、开展丰盛多彩的实践活动，提升推普周活动的实效性。

1、小学“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，天天课间检查师生使用一般话的状况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班。并将同学说一般话、写规范字状况作为评比优秀同学和优秀班集体的基本条件。

2、小学还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，学生们阅读有关的书籍。

3、五、六班级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、小学去查处不正确使用一般话的人员，准时订正准时查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。

4、小学还将推普周活动和“弘扬和哺育民族精神月”

推普周活动总结篇3

一、小学重视，全面发动

在9月11日的升旗仪式中，由主任向全体师生作了推普周活动动员。动员大家乐观投身到推普活动中来，力争以小学为基础，实现同学辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提升全体公民的语言文字规范意识，提升全社会语言文字规范水平。充分熟悉推广一般话对消退语言隔阂，促进人际交流，增进社会交往，促进民族团结，维护国家统一，推进社会经济进展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校研究制订了第十一届推普周活动计划；以自己的点滴行动为创建和睦校内，弘扬祖国优秀传统文化，提高校内文化品位做出自己应有些贡献。

本着这一活动主题，我校支配了各个年级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大笼罩面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

二、注意实践，执行行动

1、召开小学语言文字工作领导小组会议,按照小学实际状况制定了小学语言文字工作方案及全国推普宣扬周活动计划。

2、在校园悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。

3、在学科教学和小学一切集体活动中，师生都使用一般话，使一般话真正成为校内语言。

4、检查了小学校牌及另外标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵从文字的规范，没有使用不规范汉字。

5、发挥少先队组织的作用，利用“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章；小学和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。

6、印发了资料，倡议同学和亲友宣扬《国家通用语言文字法》和语言文字规范化学问。

7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。

8、结合市教导局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗词歌赋创作征集”活动计划（见教导局文件），乐观开展“中华经典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征集”的活动。

三、打好基础，提高任务

在小学师生的共同努力、共同协作下，推普周活动遗憾地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，