《断章》《错误》课件正稿

断章你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。探究一：《断章》一诗中，诗人是怎样用形象的画面来阐释抽象的哲理的？

《断章》的4行诗，是4个形象的画面。前两个画面，“你站在桥上看风景”“看风景的人在楼上看你”，表面似乎互不相关，“桥上”“楼上”这两个地点，却在看风景时发生了联系。后两个画面，“明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”，窗子与梦互不相关，却在“装饰”这一点上又发生了联系。十分平常的生活画面，几个毫不相关的事物，经过诗人精心构思与组合，变得耐人寻味。它阐释了诗人心中思考的“事物的息息相关”的抽象哲理。探究二：有人说《断章》是一首情诗，还有人说它是一首哲理诗，你说呢？

关于《断章》这首诗的旨意，历来有不同的理解。

有人认为这是一首爱情诗，桥头的“你”在白天是楼上人心目中的风景，在夜晚是楼上人梦中的“装饰”。一个是白天夜晚都在关注着、想念着心中的人；另一个是被别人深爱着，自己却没有感觉。

诗人自己说他的意思着重在“相对”上。他通过对自己刹那间感触的描述，巧妙地融入了他多年来的哲学深思：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体，客体又可能变成主体。原来，《断章》的深刻哲理，就是通过两幅生动、优美的画面隐喻、暗示出来的，需要读者加上自己的人生感悟才能理解。而自己的理解就是一种创造。1、林语堂：“人生在世，还不是有时你笑笑人家，有时给人家笑笑。”显示人生的无奈的悲哀。李健吾认为本诗着重在“装饰”二字，“寓有无限的悲哀”。2、世界上看似互不相干的事物，其实都有内在的联系，都在发生这样那样的关系。事物如此，人与人之间更是这样。3、在同一个时间和空间里，同一个事物或人，既可以是主体又可以是客体。事物有相对性。4、一个“落花有意，流水无情”的爱情故事。5、一个“落花若有意，流水亦含情”的爱情故事。6、你热爱大自然，大自然也会“热爱”你，给予你回报。《断章》主题探究连环——仿卞之琳诗意

余光中

你站在桥头看落日/落日却回顾/回顾着远楼/有人在楼头正念你

你站在桥头看明月/明月却俯望/俯望着远窗/有人在窗口正梦你

今日作业 完成《导学案》中的《断章》《错误》的练习；《测评卷》1.2.3.4郑愁予作者简介

郑愁予原名郑文韬，当代著名诗人。被称为“中国当代的李商隐”杨牧说：“郑愁予是中国的中国诗人”。1933年出生于山东济南。童年时随当军人的父亲走遍了大江南北，长城内外；抗战期间随母亲转徙与内地各处，因此他的诗大多以游子为抒情主人公，又被称为“浪子诗人”。15岁开始创作新诗，他的新诗处处流淌着古典的韵味。正如他的名字源于辛弃疾《菩萨蛮》中的名句：“青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。”我们已能感到几分多情几分愁怨。

诵读提示

郑愁予的《错误》是一首可爱的小诗，流传甚广。评论家说它“轻巧清隽”“美丽凄哀”，“堪与宋词小令相提并论”。整个诗读来凄美幽怨。这首诗在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”

我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心是小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……

这首诗隐含了一个怎样的故事？它描写了一个女子等候归人的心情变化过程：

寂寞—期待—惊喜—失望

初步感知我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……错误郑愁予第一节:诗序第一句暗示错误的由来描写女子漫长的等待第二节:描绘女子等待的情思第三节：对第一节的补充，指出造成错误的原因。内容:纵横双线:纵线——从大景（广阔的江南）到小景（小城、街道、帷幕、窗扉和马蹄声）；横线——第一节两句是故事结局，中间五句是想象对方，最后两句是眼前写实。全诗按照“实——虚——实”的思路倒装。结构：探究一：“错误”。题目是“错误”，这是指什么错误？

（1）女子错误地以为来人是归人；（2）我错误地“打江南走过”，捉弄了女子的感情；（3）“我”也许是女子日日夜夜盼望的归人（心上人），也许只是一个走过她“窗扉”的陌生男子，但总之结局都是“过客”。探究二：“美丽”。“错误”是“美丽”的，这如何理解？

（1）女子以为，“答答的马蹄声”可能是归人回来了，心情一下子兴奋起来，所以说“答答的马蹄声”是美丽的，但是……（2）“我”无意识中破坏了女子的心情，使其由兴奋跌入失望，这虽然是个“误会”是个“错误”，但是从审美的角度看，是“美丽”的。（3）这个故事，或者说这个情节美丽，因此“错误”也成为一种美丽。1)请同学们找出本文所用意象东风、柳絮、青石街道、窗扉、春帷、莲花等2)这些意象有何特点？东风柳絮青石街道窗扉春帷莲花——不来——不飞——向晚——紧掩——不揭——开落缠绵凄美探究三：古典意象3)诗中用了哪些比喻？有何效果？如莲花的开落如小小的寂寞的城是小小的窗扉紧掩——女子容颜的衰退，清丽、哀婉——幽闭的内心世界，寂寞、哀怨——心扉紧闭，悠悠的哀愁、寂寞3、“向晚”“紧掩”倒装，加强语言变化，表达委婉。体会韵律1、长短句交错，暗示过客之匆匆及思妇等待之漫长。2、“小小的”两次重复形成轻盈柔美的韵律。4、“东风不来”等否定呼应，抒情深婉，音调和谐。

闺怨·王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。梦江南

温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白颦洲。

一剪梅

李清照

红藕香残玉蕈秋，

轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？

雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除。

才下眉头，却上心头。

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