初中科学浙教版八年级下第1章电与磁第五节磁生电-参赛作品

1．5磁生电(1)(第1题)1．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(C)2．下列实验装置与探究内容不相符的是(B)3．如图，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是(B)(第4题)4．如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转(B)A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开，电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源(第5题)5．某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0～3安的电流表的两个接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是(A)A.感应电流太小，无法使指针明显偏转B.铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转C.应把ab改为向左运动D.应把ab改为向下运动6．要改变电磁感应现象中感应电流的方向，以下方法正确的是(A)A.改变导体切割磁感线的方向B.改变导体切割磁感线的速度C.改变导体的粗细D.改变导体所在处磁场的强弱7．如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。(第7题)(1)保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动切割磁感线时，电流表的指针分别向左和向右偏转，这表明导线中的感应电流方向与导体运动方向有关。(2)将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动时，电流表的指针会向右偏转，这表明导线中的感应电流方向还与磁场方向有关。(3)实验中为了使电流表指针偏转明显，你可以采取哪些措施？(写出一条即可)加快导线ab的运动速度或增强磁场。8．如图，“○”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向。如图所示导体中能产生感应电流的是(D)【解析】A、B、C三图中，导体运动方向与磁场方向平行，均不能产生感应电流。D图导体做切割磁感线运动，能产生感应电流。9．如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近，当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)，则下列说法错误的是(D)(第9题)A.产生的电流是感应电流B.此装置能把声音信号转变成电信号C.若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D.若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现【解析】声波引起纸片振动，线圈绕中心轴转动，都可使线圈做切割磁感线运动，产生感应电流，并且能通过示波器显示出电流的波形。10．电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述做了进一步的探究。请回答：(1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体做切割磁感线运动的速度有关”的猜想。实验的主要步骤(已作简化)如下：连接电路，使导体慢速和快速做切割磁感线运动，观察电流大小。实验结果：快速切割时电流表读数大，慢速切割时电流表读数小。实验结论：感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的速度有关。(2)芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她做了如下实验来验证：a．先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地做切割磁感线运动；b．然后用单根导线以相同的速度做切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针的偏转程度(A)A.a较大B.b较大C.一样大D.无法确定(第10题)(3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示)，发现灵敏电流针指针发生偏转。你认为在此实验中产生的感应电流的大小跟什么因素有关？请你总结一下：①磁性强弱；②线圈匝数。(4)请用学过的知识分析：当把条形磁铁往上拔出时，灵敏电流针的指针(C)A.不会偏转B.偏转且方向与插入时相同C.偏转且方向与插入时相反【解析】影响感应电流大小的因素有：①导体切割磁感线的速度；②切割磁感线的线圈匝数