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姓名:姓名:学校:班级:考号:(2023—2023学年度第一学期)题号一二三四总分得分一、知识积累及运用(第1—8题,共28分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.菜畦(qí)睥睨(pì)味同嚼蜡(jiáo)B.猝然(cú)砭骨(fā)五行缺土(xíng)C.悲怆(chuàng)羸弱(yíng)气冲斗牛(dǒu)D.慰藉(jiè)恣睢(suī)断壁残垣(gèng)2.下列词语中没有别字的一项是()(2分)A.伎俩绵沿绿草如荫月明风清B.悲怆崩塌修养生息再接再励C.抉择演绎 梦寐以求纷至沓来D.宣泄端详锋芒毕露指高气扬3.下列句中加点的成语运用正确的一项是()(2分)A.在我县“小作家杯”作文比赛中,只有异想天开,才能创作出独特的艺术作品。B.我们对国家中医药管理局为预防H7N9禽流感开出的参考处方切不可妄自菲薄。C.面对困难,只要我们意气用事,从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。D.辩论赛上,他引经据典,挥洒自如,气势夺人,为我校队夺冠立下了汗马功劳。4.对语法知识分析正确的一项是()2分黄昏,我来到湖边,向湖心游去。野鸭子游过的水不纹与我拨出的涟漪轻轻吻合。水草不仅将湖水浸得碧绿,也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉,像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区,寂静无声,瑞士人在静默中低声细语,小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。“涟漪”“寂静”都是名词,“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语。“水覆在肌肤上的感觉,像柔软洁净的丝缎”这一句中,“水”作主语。“水草不仅将湖水浸得碧绿,也将我浸得碧绿。”这一句是并列复句。文中划线句的的后面加上“的心情”。5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()(2分)A.《《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》,小说通过神态、语言等描写塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。B.《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。C.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作,揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。6走进《简·爱》,与人物的心灵对话,与高贵的精神同行,请完成下列问题。(1)《简·爱》的作者是英国的,在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对的爱。(2分)(2)从整部作品看,简·爱经历了哪些挫折与磨难?从中可看出简·爱怎样的性格品质?(3分)7.根据提示填空.(每空1分,共9分)(1),背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)(2)驿路断桥边,。(陆游《卜算子咏梅》)(3)受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》)(4),帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(5)《渔家傲》中,细腻刻画出戍边将士们思乡忧国之情。(6)所以动心忍性,_____________________。(《孟子•告子下》(7)面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词,来表达你心中理想的自然环境:,。8.诗歌赏析(4分)(《江城子·密州出猎》苏轼)赏析老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)“持节云中,何日遣冯唐?”运用了什么典故,表达了作者怎样的愿望?(2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了作者怎样的思想感情?二、语文与生活(共5分)9.第31届夏季奥运会将于2016年8月(1)拟写口号假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油,请你拟写一句有创意的加油口号。(温馨提示:请注意口号简炼、通俗、朗朗上口的特点)(1分)(2)推荐物品间,以展示中国文化特色。请你推荐一件,并简述理由。2(3)表达看法2016年5月网民梅山民:谌龙,还世界排名第一,假的吧?太让人失望了!网民大漠孤烟:还叫龙,还是改名叫虫吧!国羽有虫,今后团体夺冠无望喽!网民墨鱼先生:运动员无论谁都会有压力!他们很辛苦,不容易啊!网民风华正茂:阅读理解阅读文言文,回答10—12题

【12分】甲:孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连②谓孟尝君日:“猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸;曹沫③奋三尺之剑,一军不能当,使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒④。与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之⑤其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑥;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,……岂非世之立教首也哉⑦?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》)【注释】①舍人:侍从。②鲁连:战国时齐国人。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)鎒(nòu):古代除草的农具。⑤之:这里是用的意思。⑥不肖:没有才能。10.用“/”给下面的文字断句(只画一处)(1分)拙则罢之不肖则弃之11.用现代汉语翻译下面的句子(2分)。(1)曹沫奋三尺之剑,一军不能当(2)岂非世之立教首也哉!12.从论证方法的角度看,文中鲁连对孟尝君说:“猿猴错①木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。”用了什么说理方法来说服孟尝君的?文中鲁连委婉劝谏,意在告诉孟尝君什么道理。(3分)阅读下面《鱼我所欲也》选段,完成1-3题。(共6分)乙:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美而为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。13.解释下列句中加点的词在文中的意思。(如涉及通假字,必须答出该字的意思。)(2分)(1)万钟于我何加焉()(2)所识穷乏者得我与()(3)乡为身死而不受()(4)是亦不可以已乎()14.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)蹴尔而与之,乞人不屑也今为所识穷乏者得我而为之15.用自己的话简要概括作者的观点。(2分)课内阅读(7分)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”③他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。16小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分,本段在《孔乙己》这篇小说的情节中属于哪一部分?____________________________________________________(1分)17.写出本段的具体事件。事件:______________(1分)18.“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?(2分)_______________________________________________________________________19.孔乙己的出场总是伴随着各种笑声,然而这些笑声往往是与轻松、欢乐无关的。请仔细品味选文中的“笑”,说出你的理解和感悟。(3分)(三)阅读《一块有思想的石头》一文,回答20-23题。(10分)这是一块褐色的石头,外表看上去很普通,内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往,卧看花开花落,静观云卷云舒。一年又一年,褐色石享受着阳光,闻着花香,听到淙淙的流水之声,真好啊,褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了。每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。一天,地理学教授跟随驴友团登山,在小溪旁歇脚的时候,他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久,蓦地大叫起来——这里有一块璞玉!他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大,他把包里许多东西都丢弃了。花纹石被带出了大山,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头,远离大山,远离阳光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。但接下来发生的事,却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久,漫山遍野突然来了黑压压许多人,疯狂地在山上找寻着,挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂,甚至打得头破血流。花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块美玉,怎么没有人发现自己的价值呢?褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来,希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿!褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠!不知过了多久,山里终于安静下来。人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄,还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼。望着天上那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心:自己一定要像花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地;谁要能把自己带出山去,一定好好报答人家!难挨的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,他把褐色石随意地捡了起来,连同其他几块石头一起带了下山。小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,要赶他走,但经不住小男孩的苦苦哀求,只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时,人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠!小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激,它也打开心扉,实实在在地报答了人家。就这样,褐色石——不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,安置在地下室,锁进了保险柜,还用厚厚的防弹钢板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。它大喊大叫地抗议,但没有人理会它,四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白,自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是,那样自由自在的日子,一去不返,它永远也回不去了。(摘自《2023年中国微型小说精选》,有删改)20.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()(1分)A.作者通过叙述褐色石头的遭遇,揭示了命运的多边性,表达了对世人盲目逐利行为的批评。B.“褐色石简直气疯了”的根本原因是:人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩,实实在在地报答人家,这体现了它的知恩图报。D.小说采用拟人的手法,从褐色石的角度展开叙述,赋予褐色石“人”的情态,构思新颖。21.结合语境,品味下面语句,简要分析其表达效果。(3分)游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。22.小说叙写花纹石被带出大山的情节,有什么作用?请结合小说内容简要分析。(3分)答:23.小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”,你认为它是幸运还是悲哀?请结合文本,阐述你的观点和理由。(3分)答:(四)阅读《舍得》一文,回答24—27题。(8分)舍得24.第一段引用贾平凹的话,作用是什么?(2分)25.本文的中心论点是什么?分论点是什么?(2分)26.概括第③段的具体事例,并分析它的表达作用。(2分)27.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(2分)四、写作表达(共50分)29.从下面两个文题中任选一题作文。

以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于650字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。文题一:人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行......请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章。文题二;在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。初四第二次月考答案()一.1.A5.B

6.

(1)夏洛蒂勃朗特罗切斯特(2)挫折和磨难:①简•爱自幼父母双亡:②寄住在舅妈家,受尽舅妈和表哥的虐待;③被送往寄宿学校,受到校长和老师的严厉惩罚④在桑菲尔德庄园做家庭教师时,赢得东家的尊敬和爱恋,不料在举行婚礼时却横生技节,婚亊受阻后离开自己所爱的人远走他乡。性格品质:勇敢坚强,有反抗精神,有独立的人格和强烈的自尊。评分说明:(3分)笫一问能答出两点即可得2分,第二问能答出两种性格品质即可得1分,意思对即可。7.(1)足蒸暑土气。(2)寂寞开无主。(3)奉命于危难之间(4)莫道不消魂(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(6)曾益其所不能(7)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。绿树村边合,青山郭外斜;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。8.(1)运用了冯唐持符节赦免魏尚的典故,委婉含蓄地表达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名,让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。用典的作用是:(2)表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。

二语文与生活。9..(1)示例:①中国,中国,奋勇拼搏!②里约,里约,奋斗不歇!③敢于亮剑,勇往直前!(1分;要求体现简洁、通俗、朗朗上口的特点)(2)示例:①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳,代表着人们对美好生活的祝福和向往;造型优美,其形状象征着炎黄子孙心连心,能够增强民族凝聚力。②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡,瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。③我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值,甚至能直接当作传统工艺美术的一部分,是中华民族传统文化的标识之一。④我推荐中国书法。因为中国书法是最具民族特色,最能体现中华民族传统审美文化特征的一门艺术,它是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。(2分;只推荐物品不简述理由不给分。可从物品本身的特点及象征意义,物品在中国传统文化及世界文化中的地位,物品对中国文化乃至世界文化的贡献等方面来简述理由,言之有理即可)(3)示例:①对运动员,应该多一份理解与包容!②胜败乃兵家常事!③尊重别人才能赢得别人的尊重!(2分;要求用语文明,观点鲜明)三阅读:10.拙则罢之/不肖则弃置之11.(1)曹操举起三尺长剑,整个军队也不能抵挡(2)这难道是治理国家,教化百姓的方法吗?”12.都用类比(或比喻或委婉)的方法来劝谏。金无足赤,人无完人。(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人)13、(1)好处、益处、裨益等(2)恩惠,这里是感谢、感激、感恩等(3)从前、以前、昔日等(4)停止、抛弃、丢弃等(2分。答对两个给1分。意思对即可。通假字如只答出本字不得分。)14、(1);用脚把饭踢给别人吃,乞丐也不屑于接受(2)现在却为了我所认识的贫困的人感谢我的恩德而接受了万钟的俸禄”.15、人不能为获取高官厚禄而舍弃礼义。(2分。意思对即可,从正面阐述亦可。如是套用课文中的原句作简单翻译,最多只能得1分。)16.高潮17孔乙己最后一次来酒店喝酒.18.渲染了悲凉的气氛,暗示孔乙己悲惨的命运结局。19孔乙己到店后,酒店的掌柜、酒客们一起拿他取笑,小伙计也跟着笑,孩子们也来赶热闹。(明确哪几类人在笑)然而这些笑多是对孔乙己的嘲弄和侮辱,是从空虚、冷酷、麻木的灵魂里发出的。(感受)揭示了孔乙己无人关心,更被人当作笑料的悲惨命运,反映了当时社会的世态炎凉、人情冷漠。(分析人物命运、社会状况)“笑”字贯穿孔乙己出场过程的始终,以乐写哀增加了悲剧色彩。(分析“笑”的表达作用)

21.示例1:环境描写,描写了山间小渓旁动物们玩取、嬉戏的自由生活,突出了褐色石居住环境的美好和它的幸福、满足之感,并与文末褐色石被关进保险柜生活在黑暗中形成强烈反差,突出了小说的主题。示例2:本段文字句式整齐,节奏欢快,有一种韵律美:语言生动有趣,描摹各种动物活动情态惟妙惟肖,使人忍俊不禁,仿佛进入了童话世界,从而强烈感受到褐色石生活环境的美好。评分标准:其3分,意思对即可。22.褐色石原本对自己的生活很满足,正是花纹石被带出大山,打破了褐色石平静的生活,它开始对自己的命运感到“不平”,这样写推动了情节发展,使整个故事曲折有致。评分标准:共3分。指出作用2分,結合内容分析1分;意思对即可.。23评价要求与答案示例:(1)我认为褐色石是悲哀的。(最高得3分〉笫一层:理解肤浅,仅仅摘抄或引用或化用小说中的有关语句得出结论,缺乏思考。(1-2分〉示例1:因为褐色石最后被锁逬了保险柜。(1分)示例2:因为褐色石最终生活在一片深沉的黑暗中,没人理会它。(1分〉示例3:因为褐色石失去了原先美好的居住环境和自由自在的生活•。2分〉第二层:理解较为深刻,有一定的思考,能从人生现或价值规方面揭示出悲哀结局产生的原因。(2分〉示例4:因为黑色石追求自身价值被发现(人生价

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