2023年成本会计实践教学体系改革研究

成本会计实践教学体系改革研究摘要：从现实的角度来讲，在传统的成本会计实践教学体系下所培育出的人才已经很难满意社会进展的需求，因此，相关的教育机构要想保证自身的成本会计教学水平能够得到有效提升，必需要进行教学体系改革，以此来提升教学体系的适用性，进而实现既定教学目标。本文主要就成本会计实践教学体系改革做了简要的分析。

关键词：成本会计；教学体系；内容；方法；老师

一、成本会计实践教学体系当中所存在的问题

随着我国政府部门对于成本会计教学的不断重视，在这种大环境下，诸多教育讨论学者纷纷投入到了成本会计教学体系的讨论工作当中，经实践讨论发觉，现阶段我国成本会计教学体系当中存在着诸多问题，这些问题集中表现在以下三个方面，其一，教学理念落后，由于受传统教学理念影响较深，成本会计老师过于重视理论教学，而忽视了实践教学对于同学理论应用力量提升的重要性，同时无法明确自身教学引导者的角色，忽视了同学的主体地位，进而导致成本会计教学水平始终得不到有效提升。其二，教学方法以及教学内容适用性高，在当今时代背景下，企业所需要的成本会计人才为品种核算人才，但是就目前来看大多数教育机构所重视的教学内容分批核算以及分部核算。另外，教职人员所采纳的教学方法过于单一，难以有效地将现代化教学方法应用到实际工作当中。其三，教职人员综合素养普遍偏低，不仅无法精确     认知到成本会计教学体系改革的重要性，同时其创新力量较差，无法结合社会进展需求制定出具有针对性的教学方案，进而导致教学水平始终无法得到有效提升。

二、成本会计实践教学体系改革讨论

（一）转变教学理念

教学理念是影响教学行为的关键因素，教学理念的先进与否在肯定程度上直接打算着教学水平。因此相关的教育机构要想有效地实现既定成本会计教学改革目标，不断提升成本会计教学水平，摒弃传统的教学理念，有效地实现教学理念的革新，以此来实现既定教学目标。为此，首先，相关的成本会计教职人员必需要自身进行精确     的角色定位，明确自身教育引导者的角色，将同学作为主体进行实际成本会计教学工作，使同学能够充分发挥出自身的主观能动力。其次，必需要摒弃传统的填鸭式教学理念，引导同学在课上自主探究成本会计理论学问，同时还要要求同学准时发表出自身对相关理论学问的见解，当发觉同学的见解存在问题之后，要予以准时的订正。最终，必需要重视实践教学，有效地认知到实践教学对于提升同学理论应用力量的重要性，并在这种意识的引导下，科学合理的配置成本会计实践教学课程以及理论教学课程，以此来保证明践教学与理论教学的平衡性。

（二）提升教职人员的综合素养

成本会计老师是成本会计教学工作以及教学体系改革工作的第一执行者，其综合素养水平在肯定程度上直接打算着成本会计的教学水平以及成本会计教学改革工作能否顺当进行下去。因此，相关的教育机构领导者必需要重视成本会计教职人员综合素养的提升。为此首先，要建立起完善的老师培训机制，乐观引导每一位老师都能够参加到培训活动当中，同时要将老师的培训结果与其薪资待遇挂钩，以此来提升老师参加培训的乐观性。其次，必需要明确老师培训目标以及培训内容。将培育出高素养高水平的现代化成本会计老师作为主要培训目标，将现代化成本会计教学法，成本会计教学体系改革的目标，改革的方法以及新型的成本会计教学理念作为主要培训目标，以此来保证培训工作的全面性以及有效性。最终，必需要针对新入职的成本会计老师以及在职老师进行具有针对性的职前培训以及在职培训。在实际进行职前培训的过程当中，必需要精确     有效地告知给受训人员成本会计教学体系改革对于成本会计教学水平提升的重要性。在实际进行在职培训的过程当中必需要注意受训人员创新力量的提升。以此来为成本会计教学体系改革供应必要的教职人才支持。

（三）改革创新教学方法以及教学内容

教学内容以及教学方法的改革是成本会计教学改革的重要工作，只有有效地对教学内容以及教学方法就进行全面的改革，提升两者的适用性，才能够保证成本会计教学水平能够得到有效提升，进而为社会培育出高素养高水平的成本会计人才。为此，首先在教学内容改革上，相关的教职人员必需要以品种核算为主要教学内容，进行实际教学，有效地认知到品种核算在成本会计工作当中的重要地位，并在这种意识的引导下，有意识的引导同学进行实践品种核算训练。在教学方法上，相关的教职人员必需要将一些现代化教学方法应用到实际工作当中，例如，爱好教学法，信息化教学法，实践教学法等等。有效地将传统的理论学问转化为图形以及视频的方式来进行实践教学，这样不仅可以提升同学的学习爱好，在肯定程度上还可以极大的提升同学的理解力量。进而保证自身的教学水平能够有效地提升，并实现既定教学体系改革目标。

三、结语