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文档简介

Word-4-小学心理健康活动周方案活动目的：

为了培养同学具有良好心理素养、稳定的情感，有较好的适应本事，和睦的人际关系，拥有健康欢乐、乐观向上的生活环境，我校以心理健康周教导契机，以“沐浴心育阳光健康欢乐成长”为主题，强化同学心理素养教导，促使同学科学地熟悉心理健康、了解心理健康学问，并使之学会心理调适的基本技巧，为广阔同学的健康成长营造乐观向上的心理氛围，增进同学全面进展和健康成长；同时也希翼可以利用此次主题活动周，让更多的学生进一步意识到在仔细学好学问的同时，还应乐观地关注自身的心理健康，不断完美自己的人格，以适应现代社会的需要。

活动主题：沐浴心育阳光健康欢乐成长

活动时光：第14周

活动地点：陈埭紫峰中心学校

活动内容：

一、心理健康活动周启动仪式暨观摩研讨活动（详细议程如下）：

1、宣布心理健康活动周启动仪式开头

2、顾问代表讲话

3、教委办领导讲话

4、宣读紫峰中心学校心理健康活动周计划

5、同学代表发言

6、大型手语操

7、团体心理活动观摩课

8、心理讲座

二、黑板报

各班以“沐浴心育阳光健康欢乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以同学的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们欢乐学习;中年段以如何调整心情，欢乐每一天，或熟悉自我，增加自信念为内容;高年段以交流、互动、和睦以及良好的人际关系为内容。（于5月8日前完成）

三、宣扬栏（美术作品、书法、作文）

负责各宣扬栏的教师（其中有美术、书法、作文）围绕“沐浴心育阳光健康欢乐成长”收集好相关作品，高班级的作文可让外来生谈谈自己的成长经受，生活、学习、交往所碰到的苦恼或挫折。（于5月8日前完成）

四、心理辅导课

各班的辅导员在周五第三节上一节心理辅导课，心理辅导活动课的主题与黑板报的主题相全都。

五、广播站

与校广播站的教师合作，推出午间“心灵之声”栏目，负责的教师收集关于心理方面的小学问、小测试、歌曲等等，于星期二～四中午播放。

六、展板

制作心理展板，其一为同学作品出示板，其二为小学心理健康教导工作简介，由心理课题组的教师完成。

七、活动乐园

（一）团体心理活动

时光：星期二下午

地点：操场

内容：感统训练（夹弹珠、袋鼠跳、走s型、弹乒乓）

对象：一、二班级同学

（二）团体心理活动

时光：星期三下午

地点：操场

内容：合作之旅（纸板渡河、赶鸭子、人椅、结对而行）

对象：三、四班级同学

（三）心理学问比赛

时光：星期四下午

地点：多媒体教室

对象：五班级同学

（四）心理影片观赏

时光：星期三下午

地点：多媒体教室

内容：《隐形的翅膀》

对象：六班级同学

活动要求：

1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注重收集收拾活动资料。

2

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