讲新课第一课经济生活

经济生活第一课神奇的货币什么是生活？

对于这个简单而又复杂、平凡而又特殊的问题，每个人有着不同的解说：有人说，生活是不断需求的过程，而非享乐的过程；有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落；有人说，生活就像洋葱会让你落泪；还有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠……不同的人对生活有不同看法，不同的人生观，对生活的感悟也不同。有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭——这是什么？人们都猜：这是一面镜子！但有一个人却不动声色地回了这么一句：这是生活。

所以说:愁眉苦脸的生活倒不如爽朗乐观地看生活，这样生活肯定阳光灿烂！消费交换分配人类社会存在和发展生产经济活动经济关系经济生产资料所有制基础基础（四环节）（生产关系）经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。经济的含义课程整合生活与消费劳动、生产经营收入与分配面对市场经济生活主题生活的体验生活的创造生活的保证生活的“舞台”生活内容如何花钱如何挣钱如何分配如何发展学科知识消费的意义劳动的意义财政的意义经济建设的意义价值观消费者劳动者管理者建设者经济生活框架设计思路教材按

“消费――生产――分配――市场”来设计第一单元：生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇第二课多变的价格第三课多彩的消费树立正确的消费观消费及其类型影响价格的因素价格变动的影响一、商品及其基本属性１、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品（内涵）一是商品必须是劳动产品二是劳动产品必须用于交换商品

物品劳动产品过期的药品卖不出去的钢笔送朋友的钢笔在柜台里待售的钢笔*判断下列物品是否是商品练习:下列物品是商品的是():①粮农自产自用的粮食②赊购而来的东西③有偿信息服务④菜农自产自销的蔬菜

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④２、商品的两个基本属性*判断：有使用价值的东西就一定有价值有价值的东西就一定有使用价值有使用价值的东西不一定有价值有价值的东西不一定有使用价值（１）使用价值

①含义：能够满足人们某种需要的属性②性质：自然属性，是人们需要交换的原因。通常表现为质量（服务）

（２）价值①含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动②性质：本质属性，是人们能够交换的原因。现代通常表现为价格。*思考：在商品交换中，商品生产者应该怎么做才能顺利的实现交换？

商品生产者的目的是在生产出产品后，通过让渡给消费者商品的使用价值来获得商品的价值。所以，生产者应为购买者着想，生产质量上乘、价格合理、适销对路的商品。否则生产者就难以生存发展下去。（３）两者关系：价值和使用价值共处于商品统一体中，使用价值是价值的物质承担者，价值以使用价值为依托，价值和使用价值不能同时被占有(兼得)。这也就是书本在货币流通手段职能时所说的“商品——货币”是商品的惊险的跳跃。如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者的原因所在。二、货币的本质及其基本职能１、货币的产生及本质（1）货币产生过程：

A、物物交换、

B、以一般等价物为媒介商品交换

C、货币为媒介商品交换探究:为什么付出了钱,就能够使你得到想要的商品?货币是商品交换发展到一定阶段的产物货币是怎样产生的?xW1=yW2xW1=△W=yW2xW1=G=yW2

物物交换阶段一般等价物交换阶段货币交换阶段出现于原始社会末期;前提是交换双方都需要对方的商品(使用价值)且对交换比例(交换价值)无异议。定义:能与其他一切商品相交换、表现其他一切商品价值的特殊商品；定义:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品货币是商品,具有使用价值与价值的两个基本属性;货币是固定的一般等价物,能固定地与其他一切商品相交换、固定地表现其他一切商品的价值。:充当物金、银金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存与携带等优点，从而固定地充当了一般等价物。结论:货币既不是神创造的，也不是圣贤发明的，而是商品交换发展到一定阶段的产物;*讨论：货币是不是商品？一般等价物就是货币吗？*货币与商品的关系区别：A、商品出现在前，货币出现在后；B、货币是固定充当一般等价物的商品，C、货币的本质是一般等价物，货币具有五种职能，而其他一般商品不具备。联系：A、两者都是商品，都具有价值；B、货币能衡量商品价值的大小，是商品交换的媒介；C、两者的实质上都反映了人与人之间的社会关系；（2）货币及其本质

货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品

本质：一般等价物（如何理解？）2、货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明（）A.货币的本质是一般等价物B.货币的本质是商品C.货币的出现要比商品晚得多D.货币是商品交换长期A1、下列有关货币的说法正确的是()A．金银作为货币，就不再是商品了B．金银天然就是货币C．货币天然就是金银D．金银作为货币，其购买力是不变的C马克思说:“金银天生并不是货币,但货币天然是金银。”

3、黄金，这种古老的财富标志一度被用于制造华贵而精美的首饰、艺术品以供收藏。而2008年一股席卷全球的“黄金风暴”，让人们再度感受到它作为原始货币等价物的巨大财富魔力，狂热的投资者再度对它趋之若鹜。黄金作为原始货币等价物具有巨大财富魔力，是因为它（）①可以和一切商品相交换②具有神秘的力量③也是商品，具有价值④是在商品交换中产生的

A、①③B、①②C、②④D、③④A２、货币的职能*讨论：你认为货币有那些功能？其职能就是购买商品吗？（１）价值尺度——基本职能①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②原因：货币本身是商品，有价值；货币是固定的一般等价物(一切商品价值的固定的表现形式)③货币执行价值尺度时通常表现为价格*价格与价值的关系：

商品的价值用货币表现出来，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。④执行价值尺度职能时要求，只是观念货币，不需现实货币；上述图示说明了货币具有什么职能？（２）流通手段——基本职能①流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能（强调货币在交换中的作用）

②商品流通含义：以货币为媒介的商品交换（强调交换的形式）③商品交换物物交换商品－商品即Ｗ－Ｗ（货币产生前）买卖同时进行商品流通商品－货币－商品即Ｗ－Ｇ－Ｗ（货币产生后）买卖在时间和空间上是分离的④执行该职能，必须是现实货币，纸币可以代行。价值尺度流通手段含义要求其他货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能观念上的货币现实的货币货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现商品流通：以货币为媒介的商品交换。

其公式为：商品—货币—商品请你完成下列表格:价值尺度和流通手段的对比思考：（３）货币的其他职能－由基本职能派生①贮藏手段——退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来执行此职能时需足值的金属货币②支付手段——随商品赊帐买卖的产生而出现。执行此职能时需现实货币③世界货币——越出国内市场，作为社会财富的代表在国与国之间转移执行此职能时需现实货币３、货币本质与职能的关系货币本质是货币职能的基础，货币职能是货币本质的表现提示：

商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数商品流通过程中实际所需的货币量是不是越多越好，或者是越少越好？思考：————是受客观规律，即货币流通规律支配的。讨论题：如果你是国家负责发行货币的国家官员，你将怎样确定货币的发行量？商品价格总额货币流通次数流通中所需货币量=—————————

现有商品100万亿元若每一元货币只流通一次，要使商品全部卖出去，需要发行多少人民币？人民币100万亿元=—————————1001=100如果每一元货币在一定时期内平均流通4次，要使商品全部成交，还需要发行100万亿人民币吗？应该是多少？4=25人民币25万亿元1.（05年文综全国卷Ⅲ，甘肃、四川、云南、陕西、重庆各省考卷第24题）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能

A支付手段B．流通手段

C价值尺度D．贮藏手段√2、下图所体现货币的基本职能是（）

A．价值尺度B．流通手段

C．贮藏手段D．世界货币B3、张华采用银行按揭贷款的方式买了价格30万的新房，首付现金6万元，然后在15年内付清银行贷款24万元及利息9万元。其中9万元利息、30万元房价、6万元首付金分别体现了货币的＿＿、＿＿、＿＿职能。

A.贮藏手段流通手段价值尺度B.价值尺度支付手段流通手段C.支付手段流通手段贮藏手段D.支付手段价值尺度流通手段D①1台彩电标价3000元

②企业财务向工人发工资

③张三用10元钱在市场上买了1只鸡

④李四到银行取回1万元存款的利息

⑤王刚把藏了多年的10块银圆留给儿子

⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银

价值尺度支付手段流通手段支付手段贮藏手段世界货币4.（2004年文综全国卷Ⅳ第25题）随着商品经济的发展，货币的使用越来越普遍，流通中需要的货币量决定于①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④√第一课神奇的货币纸币讨论:在商品经济发展到一定历史阶段之后,为什么纸币被普遍使用而金银被取而代之?（一）纸币的产生金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2、纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

1、纸币的产生优点发行权归国家,由国家委托其中央银行(央行)负责;维护本国法定货币权威,统一国内贸易货币单位;面值/面额实际购买力纸币量与金属货币量的比例关系纸币制作成本低,易于保管/携带/运输,可避免贵金属在流通中的磨损。2、纸币的职能：价值符号（金属货币的代表）流通手段（商品交换的媒介）纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会经济秩序。纸币发行太少，使商品销售困难，阻碍商品流通。通货膨胀通货紧缩*思考：国家有权发行纸币，但不能任意发行，为什么？

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。发改委：目前物价上涨不是全面通货膨胀前兆

新民网8月20日报道8月20日，新民网从国家发展改革委了解到，针对我国价格总水平出现明显上涨，7月份居民消费价格上涨5.6%等问题，发展改委价格司司长曹长庆回答公众质疑，称发改认为目前物价上涨不是全面通货膨胀前兆，而是结构性上涨。前7月食品价格上涨8.6%，是导致今年价格上涨的主要原因，受此影响，全国居民每人每月增加食品支出12元左右，但据统计，大多数居民家庭可以承受食品价格上涨的影响。此外，针对有报道说成品油批发价格有所上涨，发改委称已要求中石油开足马力生产，保持油价基本稳定，目前全国成品油供应有保障。(二）通货膨胀和通货紧缩1、通货膨胀和通货紧缩的含义、实质及表现(1)通货膨胀A、含义：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

B、实质：是社会总需求大于社会总供给。

C、表现：纸币贬值、物价上涨、购买力下降。(2)通货紧缩A、含义：是指经济运行中出现物价总水平在较长的时间内持续下降的经济现象。

B、实质：是社会总需求小于社会总供给。

C、表现：有效需求不足，物价持续下降，购买力持续提高。3、通货膨胀和通货紧缩的危害2、通货膨胀和通货紧缩产生的原因(1)通货膨胀：纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量；（主要原因）经济结构（产业、产品）不合理、生产资料（原材料、能源）价格大幅调整，需求膨胀。(2)通货紧缩：主要是由实际流通中的货币量不足引起的；货币供应增长乏力；金融危机，国际需求增长乏力与国内需求不足。（2）通货紧缩其出现直接引起纸币贬值，如果实际收入没有增加，生活水平下降、购买力弱，经济发展水平倒退。（1）通货膨胀短期内利于生活、经济水平的恢复与提高;长期内不利于生活、经济水平的持续快速健康发展与提高。两者共同的原因：社会总需求与社会总供给不平衡造成的（1）抑制通货膨胀的方法采用适度从紧的货币和财政政策，控制纸币发行量和信贷规模

控制固定资产投资规模增加有效供给，发展工农业生产（2）抑制通货紧缩的方法综合运用投资消费出口等拉动经济增长加大财政支出，扩大内需采取积极的财政政策和稳健的货币政策4、解决通货膨胀和通货紧缩的措施1、某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为A、1.8万亿元

B、2万亿元

C、2.2万亿元

D、2.4万亿元C2、假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为

亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于

元，这会引起

。（）A、80000.5 纸币贬值 B、40000.5购买力降低C、80002通货膨胀 D、40002购买力提高A3、下列关于纸币说法，正确的是（）A、纸币的本质是一般等价物B、纸币的实际购买力是由国家决定的C、纸币本身有价值D、纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的D

一、商品交换经济收支经济结算现金结算转帐结算纸币信用工具信用卡支票1.信用卡:①定义:②功能:③优点(作用):具有消费/转帐结算/存取现金/信用贷款等功能的电子支付卡;存款/取款/贷款/消费/结算/查询等功能;有利于减少现金的使用;有利于简化收款手续;有利于方便购物消费;有利于增强消费安全。2.支票:①定义:②类型:出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付相应金额给受款人/持票人的票据/活期存款的支付凭证;现金支票、转帐支票。(另外还有“个人支票”)银行等见票时无条件地支付现金给持票人银行等见票时无条件将相应金额转入收款方的账户第一课神奇的货币信用工具和外汇讨论：若你去国外，你如何才能购买到你所需要的商品?1.外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段;2.汇率:①定义:②类型③变动又称汇价,是两种货币之间的兑换比率;外币汇率(简称为“汇率”);本币汇率。1＄=7.5478￥1￥=1/7.5478＄外币汇率本币汇率升高降低升高降低1＄=6.730￥(2010.09.16)1￥=1/7.5726＄(2007.08.21)1＄=6.865￥(2010.05.16)1￥=1/8.2765＄(2005.05.16)用100单位外币可以兑换成更多的人民币外币对人民币的汇率升高，外币升值，人民币贬值100美元=679人民币100美元=671人民币

说明：美元对人民币的汇率（），美元（）人民币（）。降低贬值升值

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12汇率之争背后隐藏国家竞争战略

3、我国保持人民币币值基本稳定的意义:①外汇汇率升高本币汇率跌落②外汇汇率跌落本币汇率升高出口增加,进口减少,物价稳定,储备减少,就业、收入增加,利于外资引入;出口减少,进口增加,物价上涨,储备增加,就业、收入减少,不利于外资引入。有利于国人出过留学、旅游。（2）稳定人民币汇率的措施:保持人民币币值基本稳定即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率(本币汇率)稳定。（3）保持人民币币值稳定的意义:

有利于人民生活安定，国民经济又好又快发展,有利于世界金融的稳定、经济的发展。(1)汇率变动的影响总之，外汇变动的影响表现：进出口、国际资本流向和数量、国内物价水平、外汇储备的实际价值。二、易混淆的知识点物品产品商品联系隶属关系商品真包含于产品,产品真包含于物品职能/作用都具有一定的使用价值,都能满足人的某种需要相互转化满足条件之后,物品与产品都有可能成为商品,具有价值满足条件之后,商品也能再次成为产品/物品区别含义工作/学习/生活中所有用品的总称经人类劳动加工/制造的物品用于交换的劳动的劳动产品基本属性使用价值使用价值使用价值、价值职能及其方式直接满足人的需要在人进行加工/制造后满足人的需要用于交换,间接满足人的需要范围/外延最大其次最小1.物品,产品,商品:(返回)《经济生活》:第一单元生活与消费第一课神奇的货币2.一般等价物,货币,纸币:联系一般等价物货币纸币性质都属于历史范畴,都是人类社会产生的经济现象职能/作用都是流通手段(都能充当商品交换的中间媒介)与人的关系都具有一定使用价值,都能一定程度满足人的需要区别固定性不固定固定固定买卖分离不能可以(时空分离)可以(时空分离)性质/充当物商品/普通商品商品/金银不是商品/纸基本属性使用价值/价值使用价值/价值使用价值职能流通手段价值尺度全部职能部分职能(流通/支付手段)经济水平低高最高价值表现形式交换价值/与该商品相交换另一商品价