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文档简介
节约资源,减少污染;
绿色消费,环保选购;
重复使用,多次利用;
垃圾分类,循环回收;
救助物种,保护自然。
绿色生活方式有哪些绿色手工绿色时尚绿色手工绿色时尚
日照市莒县第五中学刘旭霞手工技法:折叠、剪切、粘贴、扎、缝、打结、画等
组内交流:
什么材料?材料的来源?用什么技法?做一个什么作品?作品的用途?温馨提示:
(1)可以单独制作也可以分工合作(2)注意安全、卫生。(3)作品要求:美观、实用有创意。(4)做好后小组内评评议议,找出一件有代表性的作品到前台展示并介绍自己的作品:名称、意义、做法、另外还存在的问题。笔筒物品架布艺娃娃可爱的小牛牛棒棒糖小熊小饰品小白和小黑小饰品牛仔裤的改造茶壶垫可爱八爪鱼环保袋
特别设计造型环保袋
魔术玩具箱可爱雪人可爱手工蛋糕罐格子风包饰青蛙合唱团
小组内评一评,议一议
找出一件有代表性的作品到前台展示,并介绍自己的作品:名称、意义、做法、另外还存在的问题。拓展升华:谈收获谈感受绿色生活方式有哪些1.拒绝使用一次性木筷,尽量少用一次性物品
2.不追求过度的时尚
3.拒绝使用珍贵动植物制品4.使用节约型水具
5.拒绝过分包装
6.支持可循环使用的产品
7.尽量购买本地产品
8.一水多用
9.随手关闭水龙头
10.消费肉类要适度
11.节约粮食
12.双面使用纸张
13.垃圾尽量分类入箱
14.随手关灯,节约用电15.提倡步行,骑单车,尽量乘坐公共汽车教学目的:1、通过利用废旧物制作文具、玩具、装饰物,让学生练习常用工具的使用,锻炼学生的动手能力,培养学生的团结合作意识和创新意识。2、通过让学生搜集材料和分析研究作品,培养学生的观察能力和灵活机动能力。3、倡导绿色的生活方式,变废为宝,让有限的资源作无限的循环,培养学生的环保意识。“绿色”不仅仅是一个
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