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第页大班排图讲述《救小兔》_大班教案大班排图讲解并描述《救小兔》_大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的大班排图讲解并描述《救小兔》_大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1、能较细致地视察图片，合理地建立图片之间联系，并进行排序。

2、能较完整、连贯地讲解并描述图片内容。

学习重点：

能合理地排序并连贯地讲解并描述图片内容。

学习难点：

细致视察图片，在发觉并建立图片之间的联系的基础上进行排图讲解并描述

教学打算：

1、阅历打算：

（1）对氢气球的相识：通过故事等渠道帮助孩子了解了氢气球与气球的区分，知道氢气球可以升到天空；

（2）对枯井有肯定了解：知道名称、井的用途及危急性。

2、材料打算：排图讲解并描述图片（人手一份）、彩色大图、磁扣、黑板

教学过程：

一、视察图片（其中两张，逐一呈现）

目的：引导幼儿能依据图片上的内容进行较细致地视察和想象，并尝试着用语言表述。

关键性提问：“图片上有谁？他们在做什么？可能发生了什么事情？”

★老师抓住幼儿有价值的反馈信息，提出为什么（觉得会发生……、从哪儿看出来的？）使引导更有目的更有效。

二、排图讲解并描述

目的：引导幼儿在视察图片的基础上按自己的想法进行排序，讲解并描述图片内容。

关键性引导：老师巡回视察幼儿排图讲解并描述的状况，发觉幼儿排图中的问题，了解幼儿不同的想法，有目的`地进行引导。

三、排图讲解并描述共享

目的：引导幼儿共享时关注排图讲解并描述的合理性，引发幼儿共同学习的特点

关键提问：你为什么这样排？你是怎样想的？

关键性引导：重点引导

1、能留意倾听，发觉图片间的联系和合理性

2、能清晰连贯地讲解并描述图片内容。

四、结束

激发幼儿制作不同的排图讲解并描述图书的愿望，送给中班的弟弟妹妹

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