五年级下册数学课件－1.3《面积的估测》｜沪教版（2021秋） (共10张PPT)_第1页
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文档简介

面积的估测教学目标1.初步掌握求不规则图形面积的一般方法。2.会用数格子方法和近似图形求积法估测不规则图形的面积。3.培养大家的语言表达能力和合作探究精神，发展同学们思维的灵活性。例1.计算下面图形的面积。方法一：(1)用数格子的方法进行估测。(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。(3)估测结果,这个图形的面积大约是:22+15=37cm2方法二：

因为这个图形很像一个三角形所以可以看作三角形，利用公式求三角形面积，通过计算三角形的面积近似地得出这个不规则图形的面积。

方法二(1)把这个图形近似地看作三角形来估测它的面积。(2)计算这个三角形的面积是:10×7÷2=35cm(3)估测结果:这个图形的面积大约是:35cm。221.练一练P5

解：S图形≈S三角形＝7×6÷2S图形≈S梯形＝（3×4+3×6）÷2S图形≈21dmS图形≈15m222.估测下面的图形的面积。

课后总结：

在估测不规则图形的面积时，我们可以根据图形的特点近似看作一个或几个简单图形，运用面积公式，估测出它的面积。谢谢！9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:42PM11、人总是珍惜为得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/2/32023/2/303February202317、一个

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