原地双手胸前传接球

原地双手胸前传接球2021/4/171篮球运动有着较为明显的互助与合作性，是小学生喜爱的活动内容之一。本节课主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，为以后教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。一、教材分析2021/4/1721、通过学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。2、发展学生反应能力，并让学生体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。二、教学目标2021/4/173重点：传球：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球：伸臂、迎球、接球后引。难点：传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球：迎球缓冲的有机结合。三、教学重点、难点2021/4/174

两人一个篮球四．教学准备2021/4/175常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。五、教法和学法2021/4/176预计平均心率为103次/分

运动密度为60%，运动负荷为中等六、预计教学效果2021/4/177（一）常规部分（二）热身部分（三）学习和活动部分（四）放松与结束部分七、教学实践部分2021/4/1781.体育委员整队,报告上课人数.2.师生问好,考勤.3.宣布本课内容、任务，提出要求.4.安排见习生.常规部分2021/4/179①投掷纸飞机游戏②正压腿运动③侧压腿运动④伸展运动⑤手腕运动热身部分2021/4/1710教师讲解示范组织练习纠正错误综合练习—游戏学习和活动部分2021/4/17111.教师讲解示范

教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。2021/4/1712传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。2021/4/1713两人原地双手胸前传接球利用双手胸前传接球技术进行四角传球。利用双手胸前传接球技术进行五星传接球。2.组织练习2021/4/1714两人原地双手胸前传接球2021/4/1715教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。3．纠正错误2021/4/17164．综合练习游戏-----抢截空中球游戏方法

1、在场上画4个直径5米的圆圈。把学生分成4组，每组选派壹人到圆圈内做抢球人，其余站在圈外做传球人。2、各组传球人利用小篮球互相传球、接球，抢球人则积极抢球，只要抢球人的手接触到球。抢球人即与失误的传球人交换位置，由失误者做抢球人。游戏规则1、传球人不得持球跑。2、传球人在传球时球落地为失误，失误者与抢球人互换位置。3、抢球时不得用头顶球、用脚踢球，只能用手去抢。2021/4/1717带领学生进行放松活动，之后做课