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文档简介

小班语言教案《小胖熊吹气球》小班下学期语言教案《小胖熊吹气球》

【活动目标】

1、初步认知故事内容，晓得故事中的几个动物角色。

2、体验存有朋友的欢乐，并尝试和朋友互动。

【活动过程】

一、引发兴趣。

1、今天我们去了一位客人猜它就是谁？

2、小狗、小猫……

3、出具狗熊的图片。

今天我们必须去听到什么故事呢？这个故事的名字叫做《小胖熊吹气球》。

二、观赏故事。

1、第一遍观赏故事（看看图片）

小胖熊有几个气球赠送给谁？它把黄色的气球赠送给谁？它把绿色的气球赠送给谁？小猪的紫色气球怎么会溃的？气球溃了怎么办？

2、第二遍观赏故事。

（1）说道说道相同气球的颜色像是什么？

（2）小胖熊还没气球，你是不是办法使小胖熊也能够玩玩一玩玩气球呢？

（3）小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩玩气球，他们就是最出色的朋友，大朋友们你们是不是朋友？你的朋友就是谁？

三、看看图说一说。

出具照片：这个宝宝的玩具糟了，如果你就是他的朋友，你可以怎么样？（幼儿民主自由说道说道）

出具照片：这个宝宝不小心拳击了，如果你就是他的朋友，你可以怎么样？（幼儿民主自由说道说道）

孩子们一起来找找朋友吧。

【活动思考】

一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多就可以重新认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们显然分不清楚。

二、活动中辨认出孩子的生活习惯不好，

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