普查与抽查课件

情境导入

情境：了解我市2008年中考数学平均成绩？你将通过什么来说明？数据数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判断和合理的决策如何收集数据?调查调查是收集数据的一种重要方法如何调查?调查有哪些方法?普查与抽样调查调查方式有：普查和抽样调查（简称抽查）【归纳】普查：为一特定的目的而对所有考察对象所做的全面调查。抽样调查：为一特定的目的而对部分考察对象所做的调查。一、调查方式【议一议】你建议如何进行下列各项调查？你认为做这些调查有什么作用？并与同学交流。（1）人口普查（2）灯泡的寿命（3）收视调查（4）测量身高、体重【练一练】（1）了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况；（2）检验炮弹的射程（3）调查七（28）班男女同学的比例；（4）审查书稿有哪些科学性错误；（5）了解全班同学课外阅读情况；（6）检查某种汽车的使用寿命。下列调查中哪些适合用普查，哪些适合用抽样调查？【点评】①普查和抽查要 和实际联系起来理解，试具体情况而定。②根据调查的目的确定调查的方式。普查和抽样调查的优点与缺点优点缺点普查调查结果精确耗费大量的人力、物力、财力、时间，浪费资源。抽样调查调查范围小，节省人力、物力、财力、时间调查结果不如普查精确，受样本容量大小及其代表性影响【注意】抽取样本一定要注意样本的代表性、广泛性。试说明什么时候用普查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？

（1）当总体中个体数目较少时.（2）当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时.（3）调查工作较方便，没有破坏性等等，此时用普查方式获得数据较好

二、与收集数据有关的几个概念总体：所考察的对象的全体。个体：组成总体的每一个考察对象。样本：从总体中所抽取的一部分个体，样本容量：样本中个体的数目（特别注意：样本的容量没有单位）例题：为了了解我校七年级学生的体重情况，从中抽查了300名学生的体重，在这个问题中，总体、个体、样本、样本容量分别是什么？

2．关于总体、个体、样本、样本容量的考查在上学期七年级期末数学素质测试中，我市共有12000人参加，为了了解测试成绩，从中抽取2000人进行分析，在这个问题中总体是

，样本是

，个体是

，样本容量是

。应用迁移，巩固提高1．选择调查方式（1）调查人们节约用水的意识，适合用哪种调查方式？（2）了解全国2003年4月20日“非典”患者的人数；（3）了解长江水质的情况。【练一练】下列调查方式是否合理？（1）在大学里调查我国青年喜欢上网的人数比率；（2）在苏州地区调查气候情况，以了解全国相应季节的气候；（3）为考察某公园一年中每天进园的人数，在10月1日至10月5日这五天里对进园的人数做了调查统计；（4）为了解一批粮食的质量，随机对一车粮食进行检测。（4）了解我国市场上所有含“苏丹红一号”食品种类；

3．调查方式在实际生活中的应用为了了解我市所有家庭一年丢弃的塑料袋数，（1）你认为适合用什么调查方式？（2）方法是怎样？（3）若一户家庭一年丢弃的塑料袋为100个，则10000户家庭一年丢弃的塑料袋约为多少个？【点评】用样本估计总体是统计的基本思想课堂练习：1．下列问题中，哪些是用普查方式，哪些是用抽查方式来进行调查的？（1）为了了解你妈妈买的一袋橘子甜不甜，你随便剥了一两个尝尝；（2）为了了解你所在的班级中的每个同学穿几号鞋，向全班同学进行询问；（3）为了了解一个班级中同学穿几号鞋，从每个小组里抽4名同学进行行询问。2．我市教研室在去年体育测试中，从某校毕业班中抽取男、女学生各15人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（）

A．该校所有毕业班学生是总体

B．所抽取的30名学生是样本

C．样本容量是15D．个体指的是毕业班每一个学生的体育测试成绩1．我市教研室在去年体育测试中，从某校毕业班中抽取男、女学生各15人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（）

A．该校所有毕业班学生是总体

B．所抽取的30名学生是样本

C．样本容量是15D．个体指的是毕业班每一个学生的体育测试成绩中考题选：

3．制定本市七、八、九年级男生的校服，有关部门准备对180名初中学生的身高作调查，现有三种方案：

A．测量体校中180名男子篮球、排球队员的身高；

B．查阅有关外地180名男生的身高资料；

C．在本市区及郊区任选