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文档简介

小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》

活动目标：

1、存有初步的交通规则意识。

2、有兴趣的滚画线条，晓得车轮存有相同的花纹，提升手眼协同能力。

3、体会色彩美，进一步增强安全意识。

活动准备工作：

各种路障标志、一棵、房子等；各种颜色的水粉颜料，海绵；纸盒、箩筐若干；小汽车若干辆；可供放置路障的小铅化纸4张；录音机，磁带；围站都人手一件

活动过程：

1、师带幼儿听音乐上开汽车。

师：今天天气可以真不好呀，我们上开着汽车回去外面玩玩吧！手执方向盘，神气一点，我们一辆跟著一辆。准备好了吗？启程！（根据音乐作出红灯停在，绿灯行，拖一棵、房子上开的动作进场）。

2、围坐在一棵下歇息，探讨直观的交通规则。

刚才我们上开汽车时遇到了什么？（鼓励幼儿讲出红绿灯）必须怎样搞呢？

3、出具图示

（1）如果遇到一棵、房子，汽车必须该怎样上开？对，慢慢拐过，不要遇到房子、一棵。师边说道边用汽车示范点绕开一棵、房子。

（2）谁想要先去开一开，玩玩一玩玩，怎样慢慢拐过，不遇到房子、一棵。恳请一幼儿玩玩。

（3）我们怎么晓得他开哪些路线，老师这里有个不好办法，示范点：选一辆汽车，旋转车轮，手指颜料盘，汽车从盘子这头滑至那头，滑两遍，蘸上颜料后在图示中开，没有颜色了，再煮同一种颜色稳步，无法煮别的颜色，不然人家不晓得你上开的路线。看看，我开的地方看看线就晓得了。

小结：上开汽车时一定必须注意安全，严格遵守交通规则，看到白灯亮了就要停下，蓝灯亮了就可以上开，看到存有房子、一棵，就要慢慢地拐过，不要遇到，不然就出来交通事故啦！你们想要不敢额滴看看？

4、幼儿操作方式。

那边存有许多玩具汽车，每人从箩筐里拎一辆讨厌的小汽车，汽车旁边就是哪种颜料你就煮那种颜料，像是崔老师那样玩玩，没有颜色了，再煮同一种颜色稳步，无法煮别的颜色，不然人家不晓得你上开的路线。听见音乐将汽车摆回去箩筐，至老师这里去。听到确切了吗？

幼儿民主自由玩车，师指导，告诫幼儿慢慢拖一棵、房子。

5、教师小结。

探讨：你们看看纸上的线条就是怎样去的？存有什么颜色？哪条线短哪条长，有的线弯弯的，有的线直直的，线上除了花纹呢！怎么会存有花纹？（原来轮子上存有花纹，蘸上颜料，滚出来的就是花纹），我们再来上开汽车，你可以拎刚才不一样的汽车，看一看谁的花纹线最可爱！里面存有许多线路你可以打听边飞过的地方上开。幼儿再次驾车。摆音乐，回去，师小结：这些花纹线真可爱，你的就是哪条？你的呢？今天小朋友都很能干，上开着小

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