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文档简介

小班主题教案《拯救我们的地球》小班杰出主题教案《挽救我们的地球》

活动一：奇妙的海底世界

看看光盘录象，观赏大海中小鱼的游动

师：孩子们今天我们必须回去海底世界浩瀚，使我们一起启程吧！

师：播出录象，率领幼儿观赏。

师：你们看见了什么？

师：它们在水里搞什么呢？

师：对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能够用身体恶搞一下呢？幼儿逐一恶搞

师：你们可以真棒，使我们一起恶搞小鱼，随着音乐畅游吧，幼儿随意用身体恶搞。

师：我们小朋友整体表现的可以真棒，下面我们就用我们的小手去缔造美丽的海底世界吧，你可以用手跟我八折小鱼，也可以动手自己回去图画海底世界，看一看谁图画的更厉害，搞的更好，不好吗？

师率领幼儿八折小鱼、画海底世界。钩爪的幼儿把小鱼放在兰色的扳子上，图画不好的也放在展板上。

活动二：大鱼小鱼生病了

师：出具小图片，幼儿观测看见了什么

师：大朋友们你们看一看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了？

师：对了他们生病了，生病了他们可以怎么样游等呢，用身体恶搞。

师：你们想一想他们为什么可以生病呢？

师：我们就一起来看一看到底怎么回事吧，幼儿与老师一起看看演出故事

师：大鱼和小鱼必须起诉谁呢？

师：他们为什么必须起诉呢？

师：恳请幼儿说道说道自己的见解？

师：恳请小朋友分组，一起来演出一下吧，你们自己分配角色，然后看一看你们的结果说我，不好吗？

师：幼儿分组演出，师巡回演出指导。

师：哪个组能说我你们组的宣判的结果，为什么？

活动三：小鱼的信

师：着火一只灰色的小鱼，亲爱的大朋友们，说你们吧，我生病了，那是因为你们人类不保护环境，我们的家海滩变小的脏，都拉到了海里，所以我们才生病了，恳请你们赶紧帮帮我吧？

师：使幼儿动脑想一想我们必须怎样回去救回小鱼。

师：孩子们现在我们就马上启程回去协助小鱼。

师：率领幼儿回去海边，使幼儿民主自由的观测

师：你辨认出了什么，我们的海滩怎么样了，海水怎么样了？

师：对了我们的海滩变脏了，那我们怎么办呢？

师：对我们一起动手使我们的海滩变小的更整洁不好吗？

师：与幼儿一起动手洁净我们的海滩。

师：小鱼很高兴，它高兴极了，它说我说道我们小朋友可以真棒。

集体互动：幼儿之间互相说道说道怎样才能维护我们的海滩

活动四：环保大卫队

师：上节活动我们洁净了海滩可是大鱼和小鱼们他们惧怕以后还可以存有人类回去污染海滩，它们必须搬离了，如果小海里没了鱼儿，可以就是什么样子呢？

师：非政府幼儿一一说道说道

师：我们必须怎么做才不能使大鱼和小鱼搬离呢？

师：使幼儿随意探讨

师：总结幼儿的见解，对了，那我们就按照你们的见解，成立环保大卫队，一

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