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文档简介
中班科学教案《会唱歌的瓶子》幼儿园中班科学实验教案《可以唱歌的瓶子》
活动目标:
1.尝试运用多种方法使瓶子发出声音。
2.充份体验游戏与在音乐中体会自造乐器的欢乐。
活动准备工作:
歌曲《表情歌》音乐磁带,幼儿人手一个瓶子宝宝,各种操作方式材料(玉米、黄豆、葵花籽、大石块。)
活动过程:
一、听到一听到。
1.倾听,说道说道谁在唱歌?
2.联系生活,说道说道周围事物中谁可以唱歌。
3.出具瓶子宝宝引入新课。
二、想一想。
1.怎样能够使你的瓶子宝宝转过身去呢?
2.幼儿民主自由交流。(鼓励幼儿想象土地出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。)
三、试试看。
1.直观了解操作方式材料。
师:老师今天增添了黄豆、玉米、葵花籽、大石块,小朋友自己去动动手,(教案来源:屈老师教案网)想一想办法,使你的瓶子宝宝转过身去,不好吗?
2.明确提出操作方式建议:
师:待会儿小朋友可以挑选一样材料放入瓶子里试试看,砌上盖子,摇一摇,听到一听到;它唱出来的歌声就是怎样的?试好了以后,再再加另一样材料试试看,听到一听到,它们收到去的声音一样吗?哪一种最嘹亮?
3.幼儿民主自由尝试、积极探索。
(1)告诫幼儿特别注意聆听上装相同材料的瓶子收到的声音。
(2)引导幼儿与同伴交流自己的辨认出。
4.互动交流操作方式结果。
(1)体会相同材料收到的相同声音。
(2)小结:
四、小结演出。
师:现在我们每一个小朋
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