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文档简介

中班科学教案《送货员》中班科学领域教案《送货员》

活动目标：

1、介绍送货员和我们生活的关系并认知他们工作的艰辛。

2、懂认同送货员的劳动。

活动准备工作：

1、各种送货员的照片和专访送来水员的视频。

2、取货单和适当的货品若干

活动过程：

一．活动引入：

主要回答：

1、老师接到了一个包覆，我们关上去看一看就是什么？

2、我又没至店里回去，为什么就送去了，我昨天才从网上的定的，你们晓得就是谁定的吗？

3、你们见过送货员吗？

小结：送货员叔叔就是可以按照我们的建议把东西送至我们手上的人，存有了送货员叔叔我们没有出来家门就能够接到了，太便利了。

二．经验的再现

主要回答：孩子们，你们都看见过送货员送过来的就是什么东西吗？（幼儿民主自由提问）

过渡阶段：我增添了四幅图，你们晓得他们送来的就是什么？你看见了第几副图，和大家了解下。

（播出各送货员的ppt，根据幼儿的提问，展开开拓）

*送来匹萨

主要回答：

1、你们一餐的匹萨就是冷的还是热的？

2、匹萨必须从店里送至家里，怎么一餐的时候还是热乎乎的呢？

小结：为了使我们喝至热腾腾的匹萨，送来匹萨的叔叔一刻不停领，搞好了就送至我们手里。

*送来牛奶

主要回答：

1、照片上的人在送来什么？

2、牛奶就是什么时候送过来的？为什么这么晚送来？

小结：为了使我们早上下班就醉倒新鲜的牛奶，使我们的身体变小的棒棒的，送来牛奶的人不睡，每天很早很早就帮忙我们把牛奶送过来了。

*送来家具

主要回答：

1、他们在干什么？看一看他们的表情东西重不重啊？

2、我们去多亏他们也弄弄看看家具，“一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦”。

小结：为了使我们可以省力点，送来家具的叔叔不管多重都会帮忙我们把东西送至家里。

*邮递员

主要回答：

1、邮递员为我们送来什么？

2、看一看这位邮递员叔叔碰到了什么困难的事？

3、下这么大雨，邮递员叔叔都淋湿了，为什么我们接到的报纸就是干干的呢？

小结：为了使我们接到干干的报纸，不管天气多糟，邮递员叔叔都会维护不好报纸。

三、视频大力推进

过渡阶段：你们想要看一看送货员就是怎么工作的吗？我们来看一段视频（播出视频）

主要回答：

1、刚刚你们看见送来水员叔叔搞了什么？你看看了视频存有什么感觉？

2、你想要对送来水员叔叔说什么？

3、我这里存有一桶水，恳请你们去提着提着看看，它存有多重。

小结：为了使我们最快醉倒水，送来水员叔叔不管多离多重，都会及时帮忙我们取水过来。就是呀，存有了送货员，我们的生活更便利了，人们就有赖于送货员了。

四、游戏延展

孩子

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