中班科学教案《吸水的秘密》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.38KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学教案《吸水的秘密》中班科学游戏教案《变硬的秘密》

【活动目标】

1、在认知物体变硬现象的基础上，唤起幼儿积极探索，找寻物体变硬的秘密。

2、培育幼儿的观察力和动手积极探索的能力。

【活动准备工作】

1、教师与幼儿共同搜集毛巾、海绵、纱布等变硬材料。

2、塑料筐、塑料盆。

3、红墨水、剪刀、小白菜叶。

【活动过程】

一、教师设疑，鼓励幼儿初步积极探索这些材料变硬的秘密。

师：“前几天，老师使大朋友们搜集了一些能变硬的材料，我们去看一看存有哪些材料？”（海绵、纱布、毛巾、口罩等）

“那今天我们就去搞一个变硬的游戏，恳请你想要办法用这些材料使白盆子里的水搬离至绿盆子里。”（幼儿操作方式）

问题：“为什么这些材料能够变硬？”（幼儿讲诉，教师记录）

教师小结：小朋友找到了这么多的原因，原来这些材料上都存有一个个的小洞和小孔，(屈老师)它们把水都抽走小洞和小孔里回去了。

二、唤起幼儿的探究心愿，展开大白菜变硬秘密的实验积极探索活动。

师：“出具小白菜叶，这存有什么用呢？我们小朋友去TNUMBERV12V4。”

1、大白菜变硬实验。

恳请你用剪刀把大白菜的木剪去，依靠放到存有红墨水的盆子里，过一会儿你可以辨认出什么？（幼儿操作方式）

问题：“大白菜能够变硬吗？”（大白菜能够变硬）

2、找寻大白菜变硬的秘密。

问题：“大白菜依靠什么东西去变硬呢？”

我们来看一下，把白菜叶上的红墨水擦拭，然后用手切开看一看，红墨水被抽走哪里回去了。

教师小结：你们辨认出了这么多的相同，有的小朋友说道就是茎、有的说道就是血管、有的说道就是神经，那我们把这么多的名称总结成一个动听的名字叫做大细管。

活动延展：

反过来探讨，毛巾、海绵、纱布等就是依靠什么去变硬的呢？

【活动提要】

活动中我为幼儿准备工作的材料都就是幼儿经常碰触至的、熟识的、讨厌的东西，我把握住这一教育契机，著重创设操作方式环境，提供更多多样的材料，使幼儿通过眼、脑、手等多种感官协同活动，回去辨认出问题、解决问题，这样并使幼儿变小被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌生快乐科学的情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。