大班科学教案《礼物》

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大班科学教案《礼物》大班科学公开课教案《礼物》

活动目标：

1、在猜、找找、说道说道的过程中介绍动物与生活中常用物品的关系，以获取初深的科学经验。

2、能够在集体面前大胆定义，积极主动刊登自己的看法。

3、乐意用自己的本领抒发对朋友的祝福，体验礼物的意义。

活动准备工作：

1、PPT

2、分组操作方式材料：礼物与动物的图片

活动过程：

（一）情景创设，引入活动。

1、今天就是狮子大王的生日，使我们回去出席他的生日派对吧！

2、过生日我们可以搞些什么事？

（二）集体探讨，观赏PPT：想一想、猜，以获取动物与物品的有关经验。

引入语：今天狮子大王过生日，森林里的小动物可以送来什么礼物给他呢？使我们一起来看看。

情景一：猜一猜奶牛可以送来什么礼物？

情景二：想一想蜜蜂可以送来什么礼物，为什么？

情景三：母鸡存有什么本领呢？想一想母鸡可以用鸡蛋搞了哪些相同的礼物呢？

小结：奶牛送来了香香的牛奶，蜜蜂送来了甜甜的蜂蜜茶，大母鸡把鸡蛋制成各种各样的蛋制品。他们都用自己的本领，制成礼物赠送给狮子大王。

（三）分组操作方式：找找、说道说道，分析动物与物品之间的关系。

1、情景四：探讨动物的本领。

又去了几个小动物，他们就是谁？可以送来些什么礼物？

2．幼儿分组操作方式并交流：接合游戏打听一打听，分析动物与物品之间的关系，并展开接合。

3、集体展现并交流：认知动物与物品的关系。

（四）抒发祝福，认知礼物的意义。

情景五：小鸟用悦耳的歌声做为礼物，赠送给狮子大王。

延展活动：

用自己的本领抒发祝福，进一步认知礼物的意义引入语：小动物们会用自己的本领做为礼物赠送给狮王，那你们存有什么本领可以赠送给狮子大王并作礼物呢？

小结：小朋友，其实礼物不须要存有多么贵重，只要你

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