公开课课件-标点符号专项复习

无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。A.无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。B.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。行人等不得在此小便。行人等不得，在此小便。

《福建省2015年初中毕业生学业考试说明》要求：正确使用标点符号。层次：C（运用与评价）标点符号专题讲解蕉城区六都学校陈强中考题型回放：1、单项选择题例如：2013山东省德州市中考：下列各句中，标点符号使用正确的一项是(A)(3分)A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。

2、改错题：例如：2013年四川资阳市中考【试题】阅读文段，完成文后各题。

①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。（2）上文第⑤句有一处标点使用有误，应将

改为

3、填空题：例如：2013年贵州贵阳市中考【试题】阅读下面文字，按要求答题。

一条（）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。

(3)在文段方框内加上标点符号。

点号主要是表示语言中的停顿和语气。标号主要标明词语或句子的性质和作用。顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。Eg.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。顿号难点指津如：1.这个小孩有四五岁。2.今天做值日的是四五组。1.表概数时不用顿号，表确数时必用顿号。、※3、-我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。

去掉顿号。顿号不能与“和”“或”“及”“与”同用。-亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。去掉顿号。※4、-今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声、杂技。

多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。

和5、例：老刘病了。昨天小张给他送去点心、水果。只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。6、-上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。应改为：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。不同层次的词语之间需用，不用顿号。逗号※Eg.水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。下列句子顿号使用恰当的一项是（

）

A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么。

C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。

D．你要好好学习英语、或者日语。达标检测表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。（句中的逗号能改用分号吗？）注意1、在分句与分号之间至少有一个逗号；分号注意2、在一个表意层次中已用句号，就不再用分号。如：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。

（句中的分号用对了吗？）小练习1、古人说：“海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚。”;，，2、达标检测：下列标点使用是否正确？（1）每个人都有三种性格：他所显露出来的；他所具有未显露出来的；他认自己该具有的。（2）人的一生，总是在不断的尝试，尝试拥有，尝试放弃。人的一生，又始终在不断地追求，追求幸福，追求自由。三、冒号：是用在提示语后面或前面，

提示下文或总结上文的标号。

1、“同学们：现在我们上课了。”

用在称呼语的后面，表示引起下文。

2、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”、“想法”等词语的后边，表示引起下文。

3、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。4、(1)他们热衷的话题：足球。(2)我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文和小说都各有特色。

用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

，注意1：冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。病句：

“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”

注意2：同一句话中不能用两个冒号。

，

老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。注意3：转述的话（间接引语）不能用冒号。病句：

注意4：“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号；放在引用话中间或者后边，分别用逗号和句号。例：李老师说：“我走了还有王老师，王老师会照顾她的。”（“说”在前面）

“谢谢你，”李老师说，“车快来了吧？”（“说”在中间，用逗号）

“李老师，现在是什么时候？”范福喜问。（“说”在后面，用句号）1.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。2.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。”达标检测：下列标点使用是否正确？1.连续问,句句用问号。听说你昨天考试了，咋样呀？考得挺好吧？进前十名了没？告诉我好么？你能不能快点呀？2.选择问，句末用问号(前逗后问)。你是临场胆怯呢，还是身体不舒服呢？对于这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？四、问号3.倒装问，问号在句末。你去吗，张处长？4.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词，但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句号。我没什么，可不知道人家怎么想。四、问号

口诀第一注意选择问，全句末尾才用问。

第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意连续问，每句末尾都用问。

第四注意无疑问，陈述语气不用问。

1.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办?2.人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？达标检测：下列标点使用是否正确？引号主要有以下几种用法：①表直接引用（引号里的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等引号表示文中引用等的标号。1．表示直接引用★直接引用指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词实例：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）2．表示特殊含义。★特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）3．表示着重强调

★着重强调指一句话中需要着重强调的对象。实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（表示强调论述，突出人物的节俭。）4．表示特定称谓。★特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。实例：号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.（“世界屋脊”一直用来特指青藏高原）5．表示否定和讽刺★否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）使用引号应注意：（1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。

如：“我们就叫他‘小诸葛’吧！”他提议道。（2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。如：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”（3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

1.现在，我才懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。2.文科班绝不应该出现“阴盛阳衰”的现象。3.李白有诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。达标检测：判断下列标点的是否正确1.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部分的注释）我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时使用。他的好朋友——王晓明，是一个活泼的男孩。主要表示行文中的解释说明部分六、破折号1.句内括号要紧贴在被注释、补充的词语后。可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果……2.句外括号是注释补充全句内容的，括号在整句的标点后。各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打到战争的挑拨者！（全场起立欢呼，掌声经久不息）

括号是表示文中的注释部分的标点，分为句内括号和句外括号。七、括号1.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。2.这间办公室一共有五台电脑供老师使用（包括笔记本电脑）。

达标检测：下列标点使用是否正确？1.省略号前是完整的句子，句末点号保留。他轻轻的哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗，啊……”总而言之：我不能去了，再见，我的蟋蟀！再见，我的木莲！……（完整句子，保留前面点号）2.省略号不能与“等”“等等”连用。去年荔枝、龙眼、柑橘……等产量大幅降低。是标明文中省略内容的标号。一般列举三项后才使用省略号。八、省略号1.标明书名、篇名、报刊名、剧作名、歌曲、名著、电影、电视剧、综艺节目等。《红楼梦》《人民日报》《狼图腾》影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳影片奖”。《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型户外竞技真人秀节目。2.书名号内还要加书名号时，外层用双书名号，内层用单书名号。《<合唱团>创刊词》九、书名号

以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正。1、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？2、我现在不知道他在哪儿？3、怎么了，你？4、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。错。句中虽有疑问词，但整个句子不是疑问句，句尾应用句号。对。主谓倒置的问句，问号应在句尾，倒装成分之间用逗号。错。引文能独立成句，引文末尾的点号放在引号内。5、游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。6、鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血。”真是松树风格的写照。7、①试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。②王芳每天都收看《中央电视台》主办的《焦点访谈》。9、对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。对。不能独立成句，引文末尾点号应在引号外。错。引用的话是整个句子的主语，“血”后的点号应在引号外，该为逗号。错。单句排比或并列，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。错。书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用书名号。10、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。11、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。12、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。错。邻近的两个数字连用表示概数，中间不能加顿号;但是，如果表确数则必须加顿号。如：今天参加活动的是三、四班。错。省略号和“等”都表示列举的省略，两者不能同时使用。错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。13、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测试——《博斯BULATS考试》，已由国家人事部考试中心推出。14、斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞理论。15、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路