小班体育活动教案《小刺猬运纸箱》含反思_第1页
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小班体育活动教课设计《小刺猬运纸箱》含反思小班体育活动教课设计《小刺猬运纸箱》含反思适用于小班的体育主题教课活动中间，让幼儿能够战胜困难，坚持把纸箱运到终点，体验身体转动带来的快乐，学习用侧身转动的方法带着纸箱动，培育幼儿健康爽朗的性格，快来看看幼儿园小班体育活动《小刺猬运纸箱》含反思教课设计吧。【活动目标】、学习用侧身转动的方法带着纸箱动。、能够战胜困难，坚持把纸箱运到终点，体验身体转动带来的快乐。、培育幼儿健康爽朗的性格。、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调停灵便。【活动准备】、每人一个纸箱(去掉上下部分)、地垫若干。、小刺猬头饰、“果子”每人一个、小熊手偶一个。、课件。【活动重、难点】学习用侧身转动的方法带着纸箱动，体验身体转动带来的快乐。第1页共3页【活动过程】、角色饰演，活起程体。教师扮“刺猬妈妈”，小朋友们扮“刺猬宝宝”。“妈妈”带“宝宝们”做热身运动。2、发问：小刺猬有一项本事，你们知道是什么吗?一起观看视频，指引幼儿说出小刺猬的本事(转动)。、“妈妈”教“宝宝们”学习本事——练习侧身转动动作。“妈妈”示范，教给“宝宝”动作重点：侧身转动时下巴要下压，两只手交错放在胸前，双腿要绷直，浑身绷紧向自己身体的一侧做翻滚。分组请“刺猬宝宝们”玩转动游戏，并合时进行安全教育：提示大家注意保持距离，不要碰到他人。、游戏“小刺猬运纸箱”。用小熊手偶创立情境，引出“运纸箱”的主题，指引幼儿说出用侧身转动带着纸箱动的方法。“小刺猬运纸箱”，激励“宝宝们”战胜困难，坚持把纸箱运到终点，完成任务的“小刺猬”会获得一个“果子”作为奖励。、“获得‘果子’了，好快乐啊，一起跳个舞庆贺一下吧!”“妈妈”带“宝宝们”做放松运动，活动结束。第2页共3页教课反思：游戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的有条不紊是有必然的困难。因此在设计本次活动时我一直都以语言来提示幼儿注意安全。保护好自己的同时也要注意别碰伤他人。特别是在练习侧翻滚的时候有的幼儿的动作不够规范，致使于自己的纸箱摩擦到下巴或从脚下滚落。但是终究幼儿玩的都很尽兴。经过屡次练习后，幼儿们都能熟练地完成侧身翻滚的动作。最后，经过比赛，让他们感觉到了游戏的激情、魅力和快乐。同时锻炼了幼儿们相互合作的精神也培育了幼儿们的集体荣誉感。总之经过本次活动使我深深知道兴趣是最好调动幼儿踊跃性的最好最有效的方法。今后我会再接再砺，把每一堂课准备好、设计好、展开好、完成好。小百科：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少量种类前

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