《数的估计》教案新部编本2_第1页
《数的估计》教案新部编本2_第2页
《数的估计》教案新部编本2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《数的预计》教课设计教课目的1、在现实生活中培育学生初步的数感，会对很多物体进初步的预计、鉴识和推断。2、让学生体验数在生活中应用的广泛性、现实性，培育学生初步的猜想能力。教课要点培育学生的数感。教课难点在详尽情形中掌握数的相对大小关系。教课过程一、教师发言引入请小朋友猜一猜老师每天给你们上课都要用到什么东西？（粉笔）我们一起来数一数一盒粉笔有多少支。师生同数，尔后得出一盒粉笔大体50支。老师从中大体取出一半的支数，小朋友猜一猜现在盒子里大体有几支？（大体25支吧。）指名说一说你是怎样猜的。师：小朋友真能干！今天我们就一起来学习数的预计。二、揭穿课题并板书：数的预计三、探究新知（一）、教课例11、师出示装有大体40支铅笔的笔筒，那么这样的两盒大体有多少呢？同桌议论后，再指名回答你是怎样猜的。生：一盒是50支，两盒就是50+50=100，因此大体是100支。2、请生看书例1，先独立填空，在给同桌说一说怎么想的。指名说一说。3、师再取出粉笔盒，刚刚我们知道了一盒大体有40支，那么两盒大体有多少支，三盒呢？四盒呢？（二）、教课例21、让学生先量一量自己的数学书的厚度大体是多少厘米；生量完后，再报告交流，得出一本数学书的厚度大体是7厘米。2、生看一看这本书大体有多少张，（大体76张）；师：也就是10张纸的厚度大体是1厘米，那么100张这样的纸大体有（）厘米；1000张呢？3、学生自己先想想，再全班交流告告。全班齐读得出的结论。（三）、教课例31、师给每桌（四人一桌）准备一盘花生，让学生估一估一盘花生大体有多少颗。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan2、分组议论预计的过程和方法以及预计的结果。一种：先数出一把有多少颗，再抓一抓盘子里一共有几把，就知道一盘有多少颗了。二种：一颗一颗地数就知道有多少颗了。三种：用自己的小杯子先数出一小杯有多少颗，再看能装几杯，就可以知道有多少颗了。3、比较这几种方法，得出哪一种预计方法最快、最好。（四）经过这几道例题的学习，小结较大数的预计方法。先确立一个数，再看较大数里面大体有几个这样的数，就可以很快预计出这个较大数了。四、课堂活动1.师想一个数，让学生猜一猜这个数大体是多少。（给三次时机）2.请一学生想出一个数，老师来猜一猜。（给三次时机）同桌相互猜一猜。（给三次时机

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论