第8课大变革的时代

温馨提示：课前学习用品准备：

历史书（翻到第43页）、

伴你学（翻到第28页，放到历史书下面）、

历史提纲（翻到第7课）。2.课前学习知识准备：复习第7课提纲内容，上课铃响后老师提

问，根据回答情况设置奖励（发荣誉卡1张)）

第8课大变革的时代不动笔墨不读书【学法指导】

认真阅读课本P43页—46页的内容，红字部分也要阅读，在课本上勾画出重点内容，完成《伴你学》第28页的“知识梳理”部分。

建议10分钟完成。自主学习一、铁农具和牛耕的使用1.铁农具的使用2.牛耕的推广1.铁农具

时期，我国开始出现铁农具

时期，铁农具使用范围扩大2.牛耕

末年，已经使用牛耕

时期，牛耕进一步推广自主学习春秋战国战国春秋

战国时期的铁制农具

石器（原始社会）——青铜器（夏商西周）——铁器（春秋战国后）

铁农具：春秋时期出现，战国时使用范围扩大石器青铜铲廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用骨耜耒耜青铜虽硬，但比较脆，易断，稀少，很少用于农业生产动脑筋铁农具为什么能较快推广？战国时期铁器出土分布图蕴藏丰富、开采方便，质地坚硬。冶铁业发达，便于制作工具

战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。

——《山海经》二牛抬杠变人力畜力牛耕是我国农业发展史上的一次革命牛耕

春秋末年使用，战国时期推广

小结：

生产工具是生产力水平的标志。

铁农具的使用标志着社会生产力水平的显著提高。

牛耕的使用是我国农业发展史上的一次革命。

铁农具和牛耕的使用和推广有什么作用？土地利用率和农作物的产量显著提高自学诊断：上游下雨下游洪涝解决办法：建设防洪工程考考你：你知道我国建设了哪些大型的防洪工程吗？三峡工程（1994-2006）湖北丹江口大坝（1958）都江堰（BC256年）玉垒山江岷宝瓶口（人工开凿）离堆都江堰水利工程示意图外江内江飞沙堰分水堰鱼嘴主持建造者：时间：地点：意义：李冰父子秦昭襄王五十一年（BC256年）秦国蜀郡岷江中游消除了水患，使成都平原成为“天府之国”。始知李太守，伯禹亦不如二、著名的都江堰1.时间：战国时期2.地点：今天四川3.修筑者：李冰4.作用：防洪灌溉今天的都江堰想一想：

材料：“始知李太守，伯禹亦不如。”

这是谁的雕像？他的功绩是什么？为什么把他和大禹相提并论？李冰。修筑都江堰，既防洪又灌溉，使成都平原变成了“天府之国”。都运用科学方法治水有功，且品德高尚。“世界水利文化的鼻祖”兴修水利----都江堰

修建时间

国家

主持修建者

功能

影响战国时期秦国蜀郡太守李冰闻名世界的防洪灌溉工程消除了岷江水患，灌溉了大量农田，使成都平原获得“天府之国”的美称。三、商鞅变法治世不一道，变国不法古。

—商鞅劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰基础设施的建设总结：大量的荒地被开垦出来。生产力的发展变革生产关系

我是一个奴隶主，授封300亩。役使奴隶500个，纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。

铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受？

一个奴隶主的烦恼：让奴隶开垦荒地

原来500人耕种的土地，现在只需300人就足够了，余下200个奴隶，我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。—私田授封奴隶主奴隶出租土地租种土地封建地主农民身份的变化

我越来越富有了！私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑，破坏工具。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？把土地租给奴隶，定期收取租金。封建的剥削方式我虽然已经成为大地主，但是，我新开垦的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！变法铁器和牛耕的推广私田出现新兴地主阶级各国变法春秋战国时期目的：变法的背景确立封建统治，发展封建经济。出租大量荒地开垦出来商鞅（约前395年—前338年），汉族，卫国人。战国时期政治家、思想家，先秦法家代表人物。卫国国君的后裔，故称为卫鞅，又称公孙鞅。后因在河西之战中立功获封于商，号为商君，故称之为商鞅。商鞅应秦孝公“求贤令”入秦，说服秦孝公变法图强。商鞅简介立木为信故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢？

取信于民启示同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？

言必信，行必果。治世不一道，便国不法古。确立封建土地私有制加强国家对地方的管理1、承认土地私有

允许自由买卖2、奖励耕战3、建立县制奖励生产经济发展国富奖励军功军队战斗力强兵强商鞅变法内容及作用时间：公元前356年秦孝公1.经济：国家承认土地私有,允许自由买卖.确立封建土地私有制（变）2.军事：奖励耕战奖励耕织奖励军功军功授爵3.政治：

建立县制：由国君直接派官吏治理地方提高了农民积极性从而促进经济发展（变）军队战斗力增强（变）国富兵强加强中央集权（变）变法内容作用时间：公元前356年

秦孝公变法的意义1）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。2）战国时期，各国经过变法，封建制度逐步建立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。地主农民士兵贵族请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。

一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。

商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。

《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死，死后惨遭“车裂”、灭族。

商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？

拓展延伸：

商鞅变法成功的原因？秦孝公的支持；新兴地主阶级的支持；商鞅的决心和才能；顺应历史发展的潮流；各国变法后有哪些地方与以前不一样了？统治阶级：奴隶主政治制度：分封制土地所有制：国有制地主阶级县制私有制封建制度影响：封建制度逐步确立起来。

地主阶级统治代替奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。奴隶制度生产工具耕作方式水利工程一变二变三变四变阶级关系五变各国变法确立封建制度中国封建制度确立铁器和牛耕的推广私田出现新兴地主阶级出现商鞅变法各国变法生产技术的改进春秋战国时期大变革：内容作用目的奴隶社会——封建社会水利设施的修建劳动工具改进——铁农具耕作方法改进——牛耕基础设施建设——都江堰一变二变三变四变阶级关系变化-----地主阶级和农民阶级的形成五变各国变法----商鞅变法生产力发展六变社会制度的更替----封建制度的形成农业大变革铁农具

春秋出现，战国推广牛耕

至迟春秋末年已使用，战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修都江堰土地利用率和农作物产量显著提高生产关系大变革公田私田奴隶农民奴隶主地主社会性质大变革大发展大动荡大变革奴隶社会封建社会本课知识建构总之:

春秋战国时期，既有上节课我们所学习的金戈铁马的场面，也有本节课所学习的发展生产、各国纷纷变革的生机勃勃的场面。与此同时，在思想领域还出现了我国历史上第一次思想上的大解放—百家争鸣的场面。由此可见，这一时期的时代特征就是—大变革。课堂检测1、春秋战国时期，我国劳动人民已懂得用畜力代替人力进行生产耕作。做出这一判断的根据是（）A．牛耕的出现B．马车的出现C．铁器的使用D．骡耕的出现2、“水旱从人，不知饥道，时无荒年，天下谓之无府也”所描述的水利工程是（）A．郑国渠B．都江堰C．六辅渠D．白渠AB3、商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是（）A．废除井田B．奖励军功C．重视农业D．建立县制4、商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是（）A．土地私有B．奖励耕战C．奖励战功D．推行县制BD5、小敏在表格上填写她的籍贯是某某县某某乡，郡县制在我国历史上长期沿用，“县”这一行政机构早在什么时期就已出现()。A.周武王灭商后B.商鞅变法时期C.秦王嬴政统一全国后D.尧舜禹时期6、战国时期,各诸侯国变法的根本动力是（）。A.生产力的发展B.力图称雄天下的C.周王室日渐衰微D.阶级斗争的尖锐BA二牛抬杠一、单项选择题1.我国开始出现铁农具是在A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期2.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推

D.铁制农具的使用和进一步推广3.通过变法，逐步成为战国后期最富强的国家的是A.秦 B.齐C.楚 D.燕4.我国封建社会形成于A.商周B.春秋时C.战国时期D.秦朝5.都江堰属于A.防洪工程B.灌溉工程C.水利航运工程D.防洪灌溉工程试一试，你肯定能行！CCACD6.《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为A.承认土地私有，准许自由买卖