四年级数学上册期中考试及答案_第1页
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四年级数学上册期中考试及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、填空题。(每题2分,共20分)1、三角形按角可分为(形。)三角形、()三角形、()三角2、两个因数的积是8.45,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是).3、一个小数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来这个数是).4、260000000平方米=(80平方千米=()公顷=(5、625-127-73与625-127+73的得数相差((()公顷=()平方米)平方千米)。6、把一根木头锯成4段需要12分钟,如果把它锯成8段需要(钟.)分7、小数的末尾添上(变.),或者去掉(),小数的()不8、常用的复式条形统计图有()和()两种.9、在一个没有括号的算式里,如果只有加减法,或者只有乘除法,要按照()计算.10、一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原数少2.52,这个小数是().二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。()2、统计表更能直观、形象地表示数量的多少.(3、长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形.(4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()))1/65、小英语文、数学、英语三科的期考平均分是93.5分,数学肯定是93.5分。()三、选择题。(每题1分,共5分)1、45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()A.1170B.2340C.5852、小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事至少要花()分钟。A.213、延长梯形的上底和下底,它们()A.永不相交B.相交4、下列算式的结果最接近10000的是()。A.99×52B.199×49C.597×215、125×80的积的末尾有()个0.A.1B.2C.3B.25C.26D.41C.无法判断D.203×99D.4四、计算题。(共28分)1、直接写出得数。3×700=50×90=300×22=20×410=600×4=400×12=45-17=360÷40=2、用竖式计算,带※的要验算。24+58=20×150=875÷58=※992÷24=703×51=860÷70=18×550=※715×25=五、作图题。(每题4分,共8分)1、过O点画射线AB的平行线;再过O点画射线AC的垂线。2/62、如图是一个长方形的两条边,请把这个长方形画完整.六、统计图表。(共5分)1、下面是文明小学校运会各年级运动员的人数统计图。(1)((2)低部(一、二年级)共有()名运动员;高部比低部多((3)本次校运会一共有()名运动员。)年级的运动员最多,()年级的运动员最少。)名运动员;高部(五、六年级)共有)名运动员。(六、解决问题。(每题4分,共24分)3/61、一座大桥长2400米,一列火车通过大桥时每分钟行940米,从车头上桥到桥尾离开共需要3分钟,这列火车长多少米?2、实验小学四年级师生360人去郊游,大客车限载50人,每天每辆车租金350元;小客车限载30人,每天每辆车租金220元。怎样租车最省钱?需要多少钱?3、学校组织数学竞赛,三年级有42人参加,比四年级少10人,五年级参加的人数是四年级的2倍,五年级有多少人参加竞赛?4、动物园儿童票每张9元.李老师带100元钱,买点心用去28元,剩下的钱可以买多少张儿童票?5、一批煤,按计划每天烧5.4吨计算,可烧50天.实际每天可节约0.4吨,这批煤实际可用多少天?6、盛泰温泉有两种购票方案如下。小芳一家三口(爸爸、妈妈和小芳)去泡了5次,选哪种方案购票合算?方案一:成人每人每次40元,儿童每人每次15元.方案二:15次卡450元(15次卡任何人都可以使用,不得超过15次).4/6参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、锐角2、8453、2直角钝角4、260005、1466、282608000800000007、“0”8、竖式“0”横式大小9、从左到右的顺序10、2.8二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√2、×3、×4、√5、×三、选择题。(每题1分,共5分)1、A2、B3、A4、B5、D四、计算题。(共28分)1、2100;4500;6600;8200;24004800;28;9;82;30002、15……5;41……8;12……2017875;35853;9900五、作图题。(每题4分,共8分)1、见详解5/6【分析】(1)过O点画AB的平行线:把三角板的一条直角边与AB重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合,过O点沿三角板的直角边画直线即可。(2)过O点画AC的垂线:把三角板的一条直角边与AC重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过AO点沿三角板的直角边,向AC

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