高中数学人教B版第二章数列单元测试 人教b版求数列的通项专题_第1页
高中数学人教B版第二章数列单元测试 人教b版求数列的通项专题_第2页
高中数学人教B版第二章数列单元测试 人教b版求数列的通项专题_第3页
高中数学人教B版第二章数列单元测试 人教b版求数列的通项专题_第4页
高中数学人教B版第二章数列单元测试 人教b版求数列的通项专题_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教B版必修五求数列的通项专题徐东静9月号学习目标1．通过四个例题的学习，学会四种求通项的方法2．能在面对不同的题目时选择恰当的方法解决预备知识等差数列通项公式：an=2、等比数列的通项公式：an=已知数列前n项和Sn，怎样求an=判断满足下列条件的数列是否是等差或等比数列？如果是，写出数列的通项公式⑴已知a1=2,，求（2）已知a1=2，,求合作探究探究（一）转化成等差或等比例1、已知数列满足，求数列的通项公式变形练习1、已知正数列数列{an}满足，求数列的通项公式例2、已知数列满足，求数列的通项公式。变形练习2、已知数列数列{an}满足，求数列的通项公式思考？适用于什么结构特点的递推公式这种方法称为【待定系数法】本组题的解法是将条件进行适当变形，实现了向等比数列、常数列的转化。从而使问题得到解决。探究三：累加（叠加）法求通项例3：已知{an}中,an+1=an+3n(n∈N*),a1=1,求通项an小结：适用于：递推公式形如an+1=an+f(n)型的数列)探究四、累积（叠乘）法求通项(形如an+1=f(n)•an型)变形练习4：求通项公式小结：探究四：已知Sn求an变形练习：已知数列的前项和为，且．数列的通项公式；【提高题组】练习1：，求an练习3.已知{an}中，a1+2a2+3a3+•••+nan=3n+1,求通项an练习5：在{an}中，sn为它的前n项和，并且,,,求证：课堂小结1.常用的求数列通项的思想有哪些？2.你掌握了哪些求通项的方法？分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论