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文档简介

三个优异的物理实验报告【实验目的】：经过演示昆特管，反应往返两个声波在煤油介质中交错进而形成的波峰和波谷的放大现象。【实验仪器】电源，昆特管【实验原理】：两束波的叠加原理，波峰与波峰相遇，波谷与谷相遇，平衡点与平衡点相遇，使震动的现象放大。报告局部【实验内容】：一根玻璃长，管里面放一些没有，在一段时致的关闭端，另一端连结一个接通电源的声波发生器，打开电源，声波产生，经过调节声波的频次大小，来找到适宜的频次，使波峰和波谷的现象放大，进而发现有几个地方、出现了强烈的震动，有些地方看似十分沉静。【实验领会】：看到这个实验，认识到波的叠加特性，也感觉到物理的奇特。我们生活在一个充满着电磁波、声波、光波的世界中间，认识一些根本的对于博得只是对于我们的健康生活是很有帮助的。实验二：鱼洗实验【实验目的：演示共振现象】【实验仪器：鱼洗盆】【本卷须知】【实验原理】用手摩擦“洗耳〞时，“鱼洗〞会随着摩擦的频次1/3产生振动。当摩擦力惹起的振动频次和“鱼洗〞壁振动的固有频次相等或靠近时，“鱼洗〞壁产生共振，振动幅度急剧增大。但由于“鱼洗〞盆底的限制，使它所产生的波动不能向外流传，于是在“鱼洗〞壁上入射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。用手摩擦一个圆盆形的物体，最容易产生一个数值较低的共振频次，也就是由四个波腹和四个波节组成的振动形态，“鱼洗壁〞上振幅最大处会立刻激荡水面，将邻近的水激出而形成水花。当四个波腹同时作用时，就会出现水花四溅。存心识地在“鱼洗壁〞上的四个振幅最大处铸上四条鱼，水花就像从鱼口里喷出的同样。五：实验步骤和现象：实验时，把“鱼洗〞盆中放入适量水，将双手用肥皂洗洁净，然后用双手去摩擦“鱼洗〞耳的顶部。随着双手同步地同步摩擦时，“鱼洗〞盆会发出悦耳的蜂呜声，水珠从4个部位喷出，当声音大到一定程度时，就会有水花四溅。持续用手摩擦“鱼洗〞耳，就会使水花喷溅得很高，就象鱼喷水同样有趣。【原始数据记录】【数据办理及结果剖析】实验三：锥体上滚预习局部【实验目的】：1．经过察看与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，2/3使学生加深认识在重力场中物体老是以降低重心，趋于稳定的运动规律。2．说明物体拥有从势能高的地点向势能低的地点运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互变换。【实验仪器】：锥体上滚演示仪【本卷须知】：1：不要将椎体搬离轨道2：椎体启动时地点要正，防备转动式摔下来造成破坏报告局部【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能量老是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍旧符合能量最低原理。【实验步骤】：1．将双锥体置于导轨的高端，

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