2021-2022学年广东省广州市第八十二中学高二生物下学期期末试卷含解析

2021-2022学年广东省广州市第八十二中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA（重组质粒）的三个示意图，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA，最佳的限制酶组合方式是（）A.用EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体参考答案：D【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对生基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】依题意并分析图示可知：只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体，在构建的重组DNA（重组质粒）中，RNA聚合酶在插入目的基因上的移动方向才与图丙相同，A、B、C均错误，D正确。2.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（

）A．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度D．a、b、c、d都是通过血液循环定向运输到靶细胞，与受体结合来发挥作用参考答案：D3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A．染色体移向细胞两级

B．同源染色体联会C．有纺锤体出现

D．着丝粒分裂参考答案：B4.人体因为缺乏激素而引起的疾病是

①糖尿病

②白化病

③侏儒症

④镰刀型细胞贫血症

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．①参考答案：C5.夏季收获的马铃薯处于休眠状态，若要一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是

A．脱落酸和赤霉素

B．脱落酸和细胞分裂素C．生长素和细胞分裂素

D．乙烯和赤霉素参考答案：A6.下列需要进行遗传咨询的是（）A．亲属中有生过先天性畸型的待婚青年B．得过肝炎的夫妇

C．父母中有残疾的待婚青年

D．得过乙型脑炎的夫妇参考答案：A7.判断卵子是否受精的重要标志是

A.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体B.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体C.在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体D.在卵黄膜和透明带间隙中的极体消失参考答案：B8.右图示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述错误的是（

）A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对C.Ｅ上的一种氨基酸可对应Ｂ上不同的密码子D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列参考答案：B9.在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是（

）A．胰岛素

B．促甲状腺激素

C．生长素

D．甲状腺激素参考答案：B10.某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的A．运动语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢参考答案：A略11.下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是（）A．在植物体内生长索含量是很少的B．在植物体内生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端C．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧D．在植物体内生长素的运输都不需要能量参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布．【解答】解：A、在植物体内，生长索含量少，但能促进植物生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育，A正确；B、在植物体内生长素的运输是极性运输，即从形态学的上端运输到形态学的下端，B正确；C、单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧，导致生长素分布不均匀，C正确；D、在植物体内，生长素的极性运输属于主动运输，需要能量，D错误．故选：D．12.下列关于高尔基体和内质网的叙述，错误的是A.内质网是单层膜构成的网状管道系统，与外层核膜相连B.内质网合成的磷脂参与线粒体、髙尔基体等细胞器的形成C.高尔基体与内质网可通过囊泡相互转化，两者膜成分完全相同D.高尔基体可以对蛋白质进行加工，与细胞分泌功能有关参考答案：C【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所；高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞细胞壁的形成有关。【详解】内质网是单层膜构成的网状管道系统，与外层核膜相连，A正确；内质网合成的磷脂参与线粒体、高尔基体等细胞器的形成，是生物膜的主要成分，B正确；高尔基体与内质网可通过囊泡相互转化，两者膜成分中的蛋白质的种类和数量有所不同，C错误；高尔基体可以对蛋白质进行加工，在动物细胞中与分泌物的形成有关，D正确。故选C。13.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指（

）A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案：D试题分析：基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA单链；基因探针与患者基因进行DNA分子杂交，进行碱基互补配对产生杂交带，即可从浩翰的基因组中把致病基因显示出来。考点：基因工程的原理及技术14.给健康婴儿接种卡介苗。目的是使婴幼儿体内产生A．

效应B细胞

B．

效应T细胞C．

记忆细胞D．

抗体参考答案：C15.激素、二氧化碳、组织胺都可对动物生理活动进行调节，与神经调节相比，其调节过程中最根本的相同点是

A.都是化学物质

B.都是细胞产生的C.都通过体液的传送

D.都能促进机体的生理活动参考答案：C16.生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

（

）

A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D．把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻参考答案：B17.图为某遗传病的系谱图，图中4号不含致病基因，显性基因为A，隐性基因为a。据图回答：（1）该病的遗传方式为_______染色体_________（显性/隐性）遗传。（2）4号的基因型为______，5号的基因型为______，8号为纯合子的概率为______________。参考答案：

(1).伴X

(2).隐性

(3).XAY

(4).XAXa

(5).1/2【分析】人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传。母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传。据此解答。【详解】（1）分析系谱图：3号和4号都正常，但他们的儿子7号患病，即：无中生有为隐性，又7号的父亲4号不含致病基因，说明其基因型只能是XAY，此病的致病基因位于X染色体上，故此病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。（2）根据（1）的分析可知4号的基因型为XAY，5号正常，其女儿患病，根据伴X染色体隐性遗传病的特点可知，5号的基因型为XAXa；3号的基因型为XAXa，4号的基因型为XAY，8号正常，其基因型为XAXa或XAXA，，因此8号为纯合子的概率为1/2。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能正确分析题图，并从图中提取有效信息答题。18.下图是利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦（ddEE）的过程示意图，下列有关叙述错误的是

A.①过程要先去雄后授粉

B.②过程出现基因重组C.③过程称为单倍体育种

D.④过程常用一定浓度秋水仙素处理幼苗参考答案：C19.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则没有。下列叙述错误的是

A．培养R型活细菌时加s型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型活细菌时加s型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌

C．培养R型活细菌时加S型细菌DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加s型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌参考答案：C20.关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（

）A．激素和抗体的化学本质完全一样

B．激素都在核糖体上合成C．激素都含有元素C、H、O

D．激素可参与细胞的构成参考答案：C21.在动物的胚胎移植技术中，移植的胚胎一般不会处于下列哪个时期A．卵裂期

B．桑椹胚期

C．囊胚期

D．原肠胚期参考答案：D略22..科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。之后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)，导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导入棉花受精卵，结果长成的植株有了抗虫能力。那么作为重组的载体应具备的结构是()A．目的基因、启动子、标记基因B．目的基因、终止子、标记基因C．目的基因、启动子、终止子、标记基因D．启动子、终止子、标记基因参考答案：C一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。RNA聚合酶与启动子结合，驱动基因转录出mRNA。终止子在目的基因的尾端，作用是终止转录。标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因。23.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析正确的是（

）A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：D24.下列生态工程不属于大区域生态系统恢复工程的是()A．“三北”防护林 B．退耕还林还草工程C．防沙治沙工程 D．在山间修建拦截坝参考答案：D在山间修建拦截坝属于小流域综合治理。25.下图为二倍体生物细胞分裂的图像，下列叙述正确的是

A.若1号染色体上的基因为A，则1′染色体上相同位置上的基因只能为AB.图中有1与1′、2与2′、3与3′三对同源染色体C.该细胞处于有丝分裂后期，分裂结束形成2个完全相同的子细胞D.该细胞分裂结束后，每个子细胞含有一个染色体组参考答案：D26.下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的()①血友病②色盲③糖尿病④尿毒症A．①②B．①③

C．②④

D．③④参考答案：D27.下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是(

)A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官参考答案：D28.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因

A．具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

B．控制不同的生物性状

C．脱氧核苷酸种类不同

D．位于同源染色体上参考答案：D29.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是①酶是活细胞产生的

②酶都有消化功能

③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

④酶具有专一性、高效性

⑤酶促反应与外界条件无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解A．①②③

B．①②③④

C．①②④⑥

D．①④⑥参考答案：D30.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0参考答案：D【考点】伴性遗传．【分析】本题考查的知识点是伴性遗传．基因突变发生在男性的X染色体上，其特点是可以通过自己的女儿传给外孙．【解答】解：在X染色体上的突变基因应该属于伴性遗传，该男子会把他X染色体上的突变基因传给他的女儿，但是他的儿子只能从他那儿获得Y染色体，所以该男子不会将X染色体上的突变基因传给他的儿子，所以也就不可能遗传给他孙女了．故选：D．【点评】解题的关键是理解性别决定是男性只将Y染色体传给儿子，所以X染色体上的基因控制的病不会传给儿子．31.下列各选项与所给模型不相符的是A.若X表示种群数量，则①可以代表出生或迁入

B.若X表示生态系统的物种丰富度，则①可能代表物种种类C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D.若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用参考答案：C32.根据下图判断，正确的描述是

①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的C02主要来于血浆③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿A．①③

B.①②

C.②④

D.③④参考答案：D33.图中（一）代表某生物体细胞的细胞核，图中（二）的哪些图不可能是这种生物所产生的配子

参考答案：A34.无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是………………（

）

参考答案：C35.下列有关洋葱鳞片叶外表皮细胞的叙述中，正确的是A．外表皮细胞质膜的主要成分为纤维素和磷脂B．外表皮细胞之所以呈紫色是因为细胞溶胶中含有大量紫色的色素C．在外表皮细胞质壁分离的过程中，细胞液浓度越来越高D．因为视野中细胞没有发现有球形的细胞核，故外表皮细胞没有细胞核参考答案：C36.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的化学物质是A．糖蛋白

B.磷脂

C．油脂

D.核酸参考答案：A37.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（

）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．在分裂末期，细胞膜在中部内陷形成两个子细胞C．中心体复制通常发生在分裂前期D．在分裂中期，细胞中部出现赤道板（面）参考答案：B38.建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．施旺 B．沃森 C．达尔文 D．克里克参考答案：A．A、施旺和施莱登建立了细胞学说，A正确；B、沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，B错误；C、达尔文提出了生物进化理论，C错误；D、克里克是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一，他也提出了中心法则，D错误．39.在卡尔文循环中，第一个反应产物是（

）A、五碳化合物

B、丙酮酸

C、三碳酸

D、葡萄糖参考答案：C40.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图，以下叙述错误的是（

）A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNAD.细胞④的染色体上含有抗虫基因，植株⑤也不一定会表现出抗虫性状参考答案：B②（重组质粒的构建）需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与，A正确；将目的基因导入植物细胞采用的是农杆菌转化法，该方法一般适合于双子叶植物和裸子植物，因此图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法，B错误；Ti质粒上T-DNA可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上，因此抗虫基因需借助于Ti质粒中的T-DNA即可整合到受体细胞核DNA上，C正确；细胞④的染色体上含有抗虫基因，说明目的基因导入受体细胞，但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达，因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状，D正确。【点睛】本题结合利用基因工程培育抗虫植物的示意图，考查基因工程的相关知识，要求学生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合图中信息准确判断各选项。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作。如图是关于玉米培养的过程，请据图回答（1）取玉米幼苗的茎尖进行

，如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗，从育种方式上分析，属于

，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，A→D属于

生殖；从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了

分裂。（2）A→C的过程常用的植物激素有

。（3）用E→G途径育种的优点是

。（4）若想培育出一种新的玉米品种，可以采用

育种方式；若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用

育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用

技术。参考答案：（1）组织培养

单倍体育种

无性

有丝（2）生长素

细胞分裂素赤霉素（3）直接得到稳定遗传的优良品种，极大地缩短了育种年限（4）诱变（杂交育种）

基因工程

植物体细胞杂交42.微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等生物总称。图1是以微藻为核心的水体生态系统模型，图2是生态系统能量流动和物质循环模型，虚线方框内的A、B,C表示生物成分，箭头表示能量流动和物质循环的方向。请据图回答：（1）在图1所示的水体生态系统中，食物链有_________条，属于初级消费者的生物除了牡蛎和虾外，还有___________________。（2）图2中的A可以表示图1中的____________(填图1的生物名称）。图2中C在生态系统中的作用主要是____________________。（3）若图2表示该生态系统的物质循环模型，则④、⑤、⑥三者之间的大小关系是④________⑤+⑥(选填“〉”、“=”、“<”）。（4）若图2表示该生态系统的能量流动模型，则_____________释放的能量+能作为①的能量来源。A.②