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文档简介

狼牙山五壮士南沙区金业小学冼伟洪（）（）（）（）（）狼牙山五壮士（引上绝路）（顶峰歼敌）（跳下悬崖）（接受任务）（诱敌上山）狼牙山五壮士小组合作学习：自由朗读课文3-5部分中你们喜欢的地方。你认为这部分中哪些语句能体现五壮士的“壮士”特点的？请画出来，并写上批注。我们小组能合作解决。我们小组也能！我收集到了狼牙山的资料。温馨提示：你体会深刻的语句可以用以下

句式回答：

我从词语中体会到。1324657为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。返回

班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”比一比班长马宝玉说了一声“还是走吧。”对比阅读我能从对比阅读中分析！返回

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸。”返回

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸。”返回

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

返回

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”返回

班长像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。返回“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！返回写作提示：

写作中抓住人物的语言、动作、

神态描写能把人物写得活灵活现、

栩栩如生。温馨提示：王成步话机爆破筒作业超市（任选一题

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