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山西省吕梁市汾阳杏花中学高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.将葡萄汁制成果酒和果醋后(
)A.能量减少,有机物种类变化
B.能量增加,有机物种类不变C.能量不变,有机物种类变化
D.能量减少,有机物种类不变参考答案:A略2.从分子水平鉴定物种可以依据A.蛋白质分子中肽键的结构
B.DNA分子中脱氧核糖的排列顺序C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D.DNA分子中含氮碱基的排列顺序参考答案:D蛋白质分子肽键的结构没有特异性,不能用于鉴定物种,A错误;组成DNA分子的每个脱氧核苷酸的脱氧核糖均相同,因此其排列顺序无法用于鉴别物种,B错误;DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列均是间隔相连,无特异性,不能用于鉴定物种,C错误;碱基特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性,可用于鉴定物种,D正确。3.某动物基因型为AaBb(两对基因独立遗传),若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中,有一个精子的基因型为AB,那么另外3个分别是
AAb、aB、abBAB、ab、ab
Cab、AB、ABDAB、AB、AB参考答案:B4.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述,错误的是(
)A.排卵时,从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B.精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C.卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案:C5.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、限制酶的识别序列一般是回文序列.2、当限制性内切酶作用于特定的DNA时,沿着中轴线切口(即沿着DNA双链中对应的磷酸二酯键)切开,得到的就是两个平末端.【解答】解:A、①识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣,③识别的碱基序列是﹣ATGCAT﹣,识别序列不同,可见两者不是同一种限制酶切割形成的,A错误;B、①识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣,④识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣,识别序列相同,可见两者是同一种限制酶切割形成的,B正确;C、②识别的碱基序列是﹣ATAT﹣,③识别的碱基序列是﹣ATGCAT﹣,识别序列不同,可见两者不是同一种限制酶切割形成的,C错误;D、②识别的碱基序列是﹣ATAT﹣,④识别的碱基序列是﹣ATCGAT﹣,识别序列不同,可见两者不是同一种限制酶切割形成的,D错误.故选:B.6.生态系统多样性形成的原因(
)
A.基因突变和重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离参考答案:C7.下列有关限制酶的叙述中正确的是
A.用限制酶切割一个DNA分子中部,获得一个目的基因时,被水解的磷酸二酯键有2个B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大C.—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端碱基数不同D.只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒参考答案:B8.下列变异中,可能导致21三体综合征的是()A.染色体结构变异 B.染色体数目变异C.基因突变 D.基因重组参考答案:B【考点】人类遗传病的类型及危害.【分析】阅读题干可知,本题的知识点是人类遗传病的类型和致病机理,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.【解答】解:21三体综合征是人的体细胞中第21号染色体数是3条,与正常人体细胞相比,多出了1条21号染色体,属于染色体数目变异遗传病.故选:B.【点评】对于人类遗传病类型、致病机理和典型案例的理解和识记是本题考查的重点.9.果树结果太多,会影响果实的大小和质量,常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果,其原理是(
)A.生长素类似物可促进叶片生长,抑制传粉受精B.生长素类似物可抑制花、果实的发育C.低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落参考答案:D10.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是
A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B.有些病毒基因能整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变
C.癌细胞比正常细胞生长快、分裂周期更长D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案:C11.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是A.甲生态系统的恢复性稳定性一定较乙生态系统强B.甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂C.乙生态系统在S点后一定有新的物种产生D.乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程参考答案:C12.医生给低血糖休克病人静脉注射葡萄糖溶液,其目的主要是()A.供给全面营养
B.供给能源物质C.维持细胞的渗透压
D.供给水分参考答案:B13.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义,原因是
(
)A.减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使受精卵中染色体数目恢复
B.后代具有更大的生活力和变异性C.减数分裂过程中有染色体的交叉互换D.受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内参考答案:A14.下图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述中,不合理的是A.核糖体可以进行离体翻译生成蛋白质B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C.步骤②的目的是破坏细胞膜,步骤③、④的目的是分离细胞器D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法参考答案:A15.甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ种正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是
(
)
粉状硫10gK2HPO44gFeSO0.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙、丙都是自养微生物、丙是异养微生物C、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物D、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物参考答案:C16.到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,而松树却依然是郁郁葱葱。这说明A、枫树不适应寒冷环境,松树适应寒冷环境
B、它们都能适应环境
C、枫树适应寒冷环境,松树不适应寒冷环境
D、它们之间进行着种间斗争参考答案:B17.下列化学物质中,不是植物激素的是
(
)A.2,4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸参考答案:A18.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案:D19.某豌豆种群的基因型全为Aa,让其连续自交(遗传符合孟德尔遗传定律),该过程中种群A基因频率和AA基因型频率的变化情况是(
)。A.基因频率变化,基因型频率不变
B.基因频率不变,基因型频率变化C.两者都变化
D.两者都不变参考答案:B20.当你专心解答试题时,参与的高级中枢主要有 ①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)⑥视觉中枢A.①③④
B.②③⑤
C.②④⑥
D.④⑤⑥参考答案:D21.胰岛素具有增加血糖的去路和减少血糖的来路的功能。对这一功能的叙述中,错误的是A.促进合成肝糖元
B.促进血糖的氧化分解C.抑制血糖的重吸收
D.抑制非糖物质转变为葡萄糖参考答案:C胰岛素能够促进血糖的氧化分解、促进肝糖元和肌糖元的合成、抑制非糖物质转变为葡萄糖,从而降低血糖浓度,但胰岛素不能抑制血糖的重吸收。综上所述,A、B、D均正确,C错误。22.下列不具有识别功能的免疫细胞是A.吞噬细胞
B.B细胞
C.记忆细胞
D.浆细胞参考答案:D吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分,A项不符合题意;B细胞核记忆细胞都具有特异性识别抗原的功能,B、C项不符合题意;浆细胞不具有识别功能,只能分泌抗体,D项符合题意。【点睛】本题综合考查免疫细胞的识别功能,平时学习时要注意归纳总结。例如可记住“两个唯一”:唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;吞噬细胞是具有识别功能的细胞中,唯一没有特异性识别功能的细胞。23.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A.胃蛋白酶
B.胰蛋白酶
C.盐酸
D.胰脂肪酶参考答案:B24.红细胞、淋巴细胞和血小板共同的内环境是(
)A.血浆和组织液
B.血浆和淋巴
C.组织液和淋巴
D.只有血浆参考答案:D25.如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确?
(
)
A.在OA段范围内B.在BC段范围内
C.在BD段范围内D.在BA段范围内参考答案:C26.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用参考答案:A27.下列育种不需要使用生物工程技术的是
A.高产青霉素菌株
B.能分泌含抗体的乳汁的母牛C.生长较快的鲤鲫鱼
D.利于贮藏的白菜—甘蓝参考答案:A28.下列不是基因突变的主要特点的是A.在生物界中普遍存在 B.大多数对生物体是有害的C.不定向的 D.定时发生的参考答案:D29.某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。右图中能正确表示加酶
后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:D30.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重。加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象的分析不合理的是()A.富集了As的水稻细胞,仍具有选择透过性B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P影响As的吸收,与细胞膜上的受体的种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育参考答案:C31.
关于细胞核的叙述,错误的是()A.细胞核是细胞的代谢中心B.代谢旺盛的细胞,核孔数目较多C.核孔是大分子物质进出细胞核的“通道”D.细胞核是储存遗传信息的主要场所参考答案:A【考点】2J:细胞核的功能.【分析】细胞核的结构包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁和染色质.核膜(双层膜):可将核内物质与细胞质分开;核孔:实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流;核仁:与某种RNA的合成及核糖体的形成有关;染色质(染色体):主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质DNA的主要载体.【解答】解:A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞质是细胞的代谢中心,A错误;B、代谢旺盛的细胞,核孔数目较多,B正确;C、核孔是大分子物质进出细胞核的“通道”,C正确;D、细胞核是储存遗传信息的主要场所,D正确.故选:A.32.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(
)参考答案:C33.一片树林中,树、昆虫和食虫鸟的个体数比例关系如图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间能量关系的是(
)参考答案:C34.人体生命活动所需的能量直接来自于 A.ADP B.淀粉 C.葡萄糖 D.ATP参考答案:D35.下列四个细胞图中,属于二倍体生物精细胞的是参考答案:D36.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均合理的一组是
A.韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮
B.梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞
C.苹果、豆浆、花生子叶、洋葱鳞片叶外表皮
D.番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案:B37.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是A.各种组织干细胞分化形成不同的组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性参考答案:D38.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色(
)A.一定是白色的
B.是白色的可能性大C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大参考答案:B【分析】据题文的描述可知:该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】若相关的基因用A和a表示,则两只杂合白羊的基因型均为Aa,二者杂交所得子代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1︰2︰1,表现型及其比例为白羊∶黑羊=3︰1。可见,这两只杂合白羊再生第4只小羊,其毛色为是白色的可能性大,B正确,A、C、D均错误。【点睛】以题意“羊的毛色白色对黑色为显性”为切入点,自设基因型符号,准确定位“两只杂合白羊”的基因型,进而围绕“基因的分离定律”的相关知识推知子代的表现型及其比例,即可作答。39.人体大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是A.体液大量丧失B.非特异性免疫减弱C.特异性免疫减弱
D.营养物质不能及时补充参考答案:B40.下图表示某个生物的精细胞,根据细胞内基因的类型,判断其精细胞至少来自()。A.2个精原细胞
B.4个精原细胞
C.3个精原细胞
D.5个精原细胞参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图1所示图甲和图乙是人体免疫调节的模式图请据图回答:(1)从图甲中看出能进行增殖、分化的细胞是
,能够特异性识别抗原的细胞有
(用图中的字母表示).(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是
(用数字序号表示).(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是
.(4)下列物质中属于免疫活性物质的有
(填序号)A.溶酶体
B.淋巴因子
C.抗原
D.编码抗体的基因
E.荣霉菌(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是
(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的
.(6)机体维持内环境稳态的主要调节机制中,免疫系统是通过防卫
等功能,实现它在维持稳态中的作用.(7)曲线显示了两种是人体获得免疫力的方法,据图2回答:采用方法
(填序号)能获得更加持久的免疫力,医学上一般采用方法
进行免疫预防.参考答案:(1)细胞C、细胞E
细胞B、细胞C、细胞E(2)④⑦⑧(3)康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体(4)B、E(5)细胞B
免疫缺陷病
(6)监控和清除
(7)②②
【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、据图1中甲分析,该过程表示体液免疫,其中细胞A表示吞噬细胞,细胞B表示T淋巴细胞,细胞C表示B淋巴细胞,细胞D表示效应B细胞,细胞E表示记忆细胞.分析图1中乙,表示细胞免疫,其中细胞F表示靶细胞,细胞G表示效应T细胞.2、分析曲线图:图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,其中方法①是注射抗体,属于被动免疫;方法②是注射抗原,增强机体的免疫能力.【解答】解:(1)图1中细胞C(B淋巴细胞)能增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞;当相同的抗原刺激时,细胞E(记忆细胞)增殖、分化形成效应B细胞,产生大量的抗体,使得二次免疫反应快而强;能够特异性识别抗原的细胞有细胞B(T淋巴细胞)、细胞C(B淋巴细胞)、细胞E(记忆细胞),而效应B细胞不能识别抗原,吞噬细胞能识别抗原,但没有特异性.(2)当天花病毒再次入侵时,记忆细胞很快分裂产生新的效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞再产生抗体消灭抗原,消灭病原体的主要过程是④⑦⑧.(3)已经康复的SARS患者体内取得的血清中含有相应抗体,对SARS患者有治疗作用,这属于免疫治疗.(4)效应T细胞产生淋巴因子,增强免疫细胞的功能,溶菌酶属于免疫活性物质的是,故选BE.(5)HIV侵入人体后主要攻击T细胞.导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的免疫缺陷病.(6)免疫系统是通过防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.(7)为防患于未然,应对注射相应抗原(或疫苗),这可刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞,达到预防的作用.医学上一般采用方法注射相应抗原(或疫苗)进行免疫预防.
【点评】本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程及免疫学原理的应用,能分析曲线图,明确方法1和方法2的作用及应用.42.如下表所示威某微生物培养基的配方,请回答:(1)依物理性质,该培养基属于
培养基
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