人教版六年级上册4《索溪峪的野》渗透法制教育-优秀课件

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4*索溪峪的“野”

我来读读：望而生畏胆颤磅礴怦怦直跳千峰万仞绵亘蜿蜒崛起巍巍随心所欲不拘一格浩气长舒婷婷玉立年过花甲旁逸斜出窈窕淑女返璞归真思考讨论

想一想，“野”在本课是什么意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指自然的、天然的。

朗读课文，小组讨论：

课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？思考讨论：思考讨论：

索溪峪的山的“野”体现在哪里？思考讨论

课文哪些方面写出索溪峪的山的“野”？课文采用“总-分”的写法，从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个方面来描写索溪峪的山的野性美。思考讨论：

索溪峪的水的“野”体现在哪里？

索溪峪的水的野体现在哪里？思考讨论：课文运用拟人的手法，写索溪不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。索溪峪的野物“野”思考讨论思考讨论索溪峪的野物的“野”体现在哪里？自由自在，放肆无忌，野性十足思考讨论

课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？游人“野”思考讨论课文是怎

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