方差分析 SPSS操作

方差分析

单因素方差分析

例1在肾缺血再灌注过程的研究中，将36只雄性大鼠随机等分成三组，分别为正常对照组、肾缺血60分组和肾缺血60分再灌注组，测得各个体的NO数据，试问各组的NO平均水平是否相同？2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室单因素方差分析spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室选择data中的splitfile，出现如下对话框：spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室这里仅取其中一组结果，表明该资料符合分组正态性的条件。spss操作步骤（单因素方差分析）注意分组检验正态性后，要先回到data菜单下的splitfile，如下操作取消拆分后才能进行后续的方差分析：2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室选入因变量选入分组变量spss操作步骤（单因素方差分析）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室指定进行方差齐性检验给出各组间样本均数的折线图单因素方差分析（结果）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室（1）方差齐性检验Levene方法检验统计量为3.216，其P值为0.053，可认为样本所来自的总体满足方差齐性的要求。单因素方差分析（结果）（2）方差分析表

第1列为变异来源，第2、3、4列分别为离均差平方和、自由度、均方，检验统计量F值为5.564，P＝0.008，组间均数差别有统计学意义，可认为各组的NO不同。2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室变异来源单因素方差分析（结果）（3）各组样本均数折线图Meansplots选项给出，更直观。2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室单因素方差分析（结果）仍以例1为例，LSD法的输出格式：2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室单因素方差分析（结果）仍以例1为例，SNK法的输出格式：该方法的目的是寻找同质子集，故各组在表格的纵向上，均数按大小排序，然后根据多重比较的结果将所有的组分为若干个子集，子集间有差别，子集内均数无差别。2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室随机区组设计随机区组设计(randomizedblockdesign)又称为配伍组设计，是配对设计的扩展。具体做法是：先按影响试验结果的非处理因素（如性别、体重、年龄、职业、病情、病程等）将受试对象配成不同的区组(block)，再将各区组内的受试对象随机分配到各处理或对照组中。2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室例4.3某厂12名氟作业工人24h内不同时间尿氟排除如表所示，试分析氟作业工人在工前、工中、工后尿氟排出量的差别有无统计学意义。2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室随机区组设计2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室随机区组设计随机区组设计方差分析过程:1建立数据文件

Group三个不同时刻

block12不同区组

weight尿氟排出量2对group三组数据进行正态性检验3方差分析界面具体操作4结果分析2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（随机区组设计）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（随机区组设计）spss操作步骤（随机区组设计）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（随机区组设计）2023/2/4公共卫生学院.卫生统计学教研室spss操作步骤（随机区组设计）2023/2/4公共卫生学