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文档简介

中班美术教案《水墨画江南水乡》中班美术观赏教案《水墨画江南水乡》

【活动目标】

1、介绍水墨画《江南水乡》的特点，认知意境美。

2、尝试运用中锋与侧锋整体表现房、桥等具备江南水乡特点的景物。

3、体验水墨画增添的欢乐与顺利，萌生爱好家乡之情。

【活动准备工作】

1、课件、作品图片、音乐。

2、水墨画用具：毛笔、毛笔、拌笔筒、毛毡、毛巾、水桶、国画颜料、墨汁。

【活动过程】

一、赏一赏，介绍江南水乡的特点。

1、通过对照，认知江南美。

图片上存有什么？（高楼、马路）另一幅图存有什么？（水、桥、白墙黑瓦）

小结：存有弯弯的小桥，存有青青的河水，存有古老的乌篷船，除了白墙黑瓦的房子紧紧的依靠在一起，（屈老师）景色非常迷人，这就是我们的江南水乡。

2、观赏图片，大胆抒发对江南水乡的观后感。

二、图画一图画，掌控水墨画中锋与侧锋的绘画技巧。

1、通过对照、观赏，介绍水墨画作画的特点。

（1）对照名人名画与幼儿作画，辨认出房子的画法相同。

（2）课件观赏、教师解说员：房子与桥的结构与方位。

2、通过范画，认知中锋侧锋的运用。

（1）稳固写字科学知识、自学中锋侧锋。

绘画大儿歌：笔尖公出来，线条粗又粗，这就是中锋，笔肚好像下来，线条细又细，这就是侧锋。

（2）运用中锋侧锋示范点桥、房子等江南景物。

3、通过儿歌掌控作画建议。

（1）规则大儿歌：举起大毛笔，轻轻沾墨汁，和盘子亲一亲，毛发缕缕细长，已经开始动手画。

（2）幼儿作画，教师巡回演出指导，告诫幼儿特别注意卫生，画面干净。

小结：把这些桥、房子再分出来图画一图画，把它变为一幅美丽的江南水乡画，一幢幢古老的房子紧邻在一起，高高低低、前前后后、那儿存有水，存有桥，存有鸟，存有一棵，这真变为了一道美丽的风景呢？

三、评一评，体验水墨画作画的欢乐。

挑选出存有代表性的作品展开评价（中锋侧锋的掌握情况，房子与桥的布局）

四、看看，萌生爱好之情。

出具一组

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