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文档简介

中班美术教案《小手画家人》中班杰出美术公开课教案《小手画家人》

【活动目标】

1、尝试比较和整体表现人物面部相同的特点，并自学存有顺序地作画，不遗漏。

2、乐意了解自己的家人，体会每一个家庭成员都就是我们的亲人。

【活动准备工作】

1、每人一张印上小手的画面、记号笔。

2、人物图片若干。

【活动过程】

一、玩玩一玩玩：猜我家几个人的游戏。

我们都存有一个家，你家存有几个人？

规则：无法讲出数字，必须用相同的方式（比如；拍掌、收到各种鸣叫等）恳请朋友猜一猜自己家中存有几口人）

总结：我们都存有自己的家人，真幸福！（屈老师）

二、观赏探讨。

1、今天还去了一位好朋友东东，（出具小手材料）东东把家里的屋子图画在哪里，他家的屋子和我们居住的房子存有什么不一样。

东东的小家真特别，小手就像是一个家。

2、猜东东家里存有几人？家里存有谁？（逐一发生爸爸、妈妈、东东）鼓励孩子仔细观察人物特点。比较人物之间的相同。（说道至出具图片：爸爸、妈妈、宝宝、爷爷、奶奶）

3、爸爸该图画在哪个手指上，中指和食指，妈妈讨厌哪一个，东东图画在哪里最合适。

4、教师了解图画在手指上的方法。

重点：把整个手指当脸蛋，头大大的，说道说道爸爸脸上有些什么，从上往下摸，一起说道说道。

三、操作方式整体表现。

1、按各自对家庭成员的重新认识挑选手指。

2、把整个手指当脸蛋，按步骤地依次整体表现。

3、KMH心里画画自己的家，联系自己的印象，画

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