中班美术教案《有趣的油水分离》

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中班美术教案《有趣的油水分离》幼儿中班美术课教案《有意思的油水拆分》

活动目标：

一、初步自学油水拆分的科学知识，介绍油水拆分作品的特点，体会色彩变化的美。

二、自学油水拆分的绘画方法，能够精妙的利用油画厉害等绘画工具展开创作。

活动准备工作：

1、深色颜色颜料，水粉笔。

2、白纸，铺好报纸的桌子。

3、油画棒，已用白色油画厉害图画不好的图画一幅。

活动过程：

1、情境引入：以看看魔术演出去唤起幼儿自学的兴趣。

*“大朋友们看一看，我就是谁啊？说你们，我就是一个魔术师。我会张口！你们坚信吗？”*“那你们先看一看老师这就是什么？”（白纸。）*“不好了，小朋友认真看清楚了，魔术师必须已经开始张口咯！千万不要眨眼睛哟！”

师：我须要一枝奇妙的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，发生了一幅可爱的画。

师：怎么变小出的?”

幼儿探讨，猜测。

师：其实奇妙的不是老师这支笔，而是这张白纸。

2、深入探讨作画方法。

教师出具一支白色的油画棒。

师：这支白色的油画棒平时我们很少使用，但是今天，我们存有了它，就可以张口。

师:你们想要图画个什么呢？

教师根据幼儿的建议现场画几个图形，恳请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友大喊：变小，变小，变小，魔术已经开始了。

3.再次探讨，找寻答案。

教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看起来还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，图画过白色油画厉害的地方颜料就刮不上去了，漂亮的图画就遮住去了。

4.幼儿尝试。

你们想要沦为魔术师嘛？你们想要不敢也回去变一变呢？”老师为每组准备好了东西，恳请你们也去变一变。

教师传授操作方式时注意事项。

现在，恳请小朋友也去当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的建议:无法把颜料涂抹在衣服或者桌子上。

幼儿操作方式，教师指导操作方式，并特别注意鼓励幼儿多样画面。

5.教师了解这就是一种“油水拆分”法，因为油画厉害就是油性的，而水粉颜料融会水

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