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文档简介

中班社会教案《爱开玩笑的纳纳》中班社会活动教案《快乐打趣的雅拉》

幼儿园中班社会教案：快乐打趣的雅拉

活动目标：

1、能够认知恶作剧对他人情绪上的影响。

2、晓得朋友间互相认同、亲善相处的重要性。

活动准备工作：

1、老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自造指偶。

2、绘画材料和工具。

活动过程：

1、快乐打趣的雅拉。

☆老虎纳纳爱打趣。

一天夜里，它趁着豹子睡著，在豹子身上涂了黄颜色，你们猜会出现什么事？

☆一天，他应邀猩猩去喝那些用橡胶搞的香蕉，你们猜猜猩猩可以怎么想要？

☆除了一回，他把大象的鼻子系则变成了一个结，你们猜猜后来怎么办？

☆你们真的纳纳这样搞好不好？为什么？

2、不畅销的雅拉。

☆纳纳开的笑话虽不伤人，但动物们都真的不安宁。有一天，大伙儿同意想要一个办法使纳纳改正缺点。

☆你们能够猜到动物们想要出的办法吗？

☆教师讲诉故事第二部分，鼓励幼儿说道说道纳纳碰到了什么事。

☆大伙儿都不理会纳纳，纳纳心里怎么想要？

☆后来纳纳就是怎么做的？小动物原谅他了吗？

3、我也曾开笑话。

☆完备能够听到故事一遍。

☆你讨厌纳纳吗？为什么？

☆你是不是搞过像是纳纳那样的事情？结果怎么样？

☆你真的怎样打趣才不能使朋友生气？

☆鼓励幼儿画一张画赠送给好朋友，对自己以前的过失表示歉意。

活动建议：

1、该活动为二课时。活动重点无此语言上，而是鼓励幼儿晓得相处的基本建议和礼貌待人、相互尊重的重要性。

2、中班幼儿往往期望被同伴普遍认可，与朋友友好相处。这时教师应鼓励幼儿防止蓄意嘲笑人、取笑人，从而并使幼儿累积顺利相处的经验。

附于：快乐打趣的雅拉

老虎纳纳爱打趣。他这个脾气总也改不掉，一天到晚恶作剧。比如，有一天夜里，他在豹子身上涂了黄颜色。第二天，豹子醒过来吓到了，以为身上的斑点开裂了！另一次，纳纳应邀猩猩去喝香蕉。猩猩去了，可是，当他辨认出那些香蕉全系列就是橡胶搞的，脸上真是苦恼啊！另外除了一回，纳纳把大象的鼻子系则变成一个结。大象费和了九牛二虎之力才找出鼻子！纳纳开的笑话虽不伤人，但总使大家深感不难受。只要他在附近，动物们就真的不安宁。有一天，大伙儿商量说道：“咱们谁都不要同纳纳骂人，也许他可以明白，我们真的喜欢他的那些恶作剧。”第二天，纳纳像是往常一样，清早出了门。他向大家招呼：“你好！”可是，大象任凭他。纳纳问候河马：“你身体怎么样？”河马伸出手回去。纳纳心想：“他似的在生气。”他稳步停下来，又朝猩猩大喊了一声：“睡得不好吗？”可是猩猩调头跑了，一句话也没说道。纳纳深感很不自在，他独立自主自语：“大伙儿都不理会我。我得想一想这就是为什么！”他仔细想了一会儿，忽然明白了。“因为我总上开他们的笑话，他们生我气了。我必须何人他们致歉！”纳纳走进大伙儿面前，对他们说道：“我确保以后再相

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