中班社会教案《当一次小尾巴》

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中班社会教案《当一次小尾巴》中班下学期社会教案《当一次小尾巴》

幼儿园中班社会教案：当一次小尾巴

活动目标：

1、初步认知故事的内容，介绍“小尾巴”的真正含义。

2、通过表演及研习搞相同的事情，认知协助爸爸搞事情就是一件欢乐的事情。

3、通过表演活动，体会搞事情的欢乐，乐意参予各种劳动。

活动准备工作：幼儿用书人手一本。

活动过程：

一、与幼儿共同建构故事内容。

教师和幼儿共同写作幼儿用书，共同建构故事。

1、教师讲故事至：“不好吧！我就去当一次你们的小尾巴”时反问：你们猜小尾巴就是什么呢？

2、教师讲故事至：“松省刷子刷起墙去”时反问：你们猜猜小猪可以搞什么呢？

3、教师讲故事至：“哎枝叶”时反问：你们猜小猪可以搞什么呢？

4、教师谈至：“想要在院子里吴萸一歇”时反问：你们猜猜小猪可以搞些什么呢？

5、教师稳步讲故事至完结。

二、幼儿认知“小尾巴”的含义。

1、你晓得小尾巴就是什么意思吗？

2、你们愿搞小尾巴吗？

3、你们在家里可以帮忙爸爸妈妈搞什么样的事情呢？

三、教师与幼儿边讲诉边演出动作。

1、教师与幼儿共同讲诉故事，边用动作研习搞相同的事情。

2、幼

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