标准解读
《GB/T 32844-2016 科普资源分类与代码》是中国国家标准之一,主要针对科普资源的分类及其编码进行规范。该标准旨在为科普资源的管理、利用及信息化建设提供统一的基础性指导,通过科学合理的分类体系促进资源共享和服务效率提升。
在内容上,《GB/T 32844-2016 科普资源分类与代码》首先明确了科普资源的基本概念,并根据其性质、用途等因素将科普资源分为多个大类,包括但不限于实物类资源(如模型、标本)、信息类资源(如图书、期刊文章)、活动类资源(如讲座、展览)等。每个大类下又细分为若干子类,以确保覆盖尽可能广泛的科普资源类型。
对于每一种类型的科普资源,标准还定义了一套完整的编码规则,采用层次码结构来表示不同层级之间的关系。编码由一系列数字组成,能够唯一标识每一个具体的科普资源项,便于计算机系统识别和处理,同时也方便了人们在实际工作中的检索与应用。
此外,《GB/T 32844-2016 科普资源分类与代码》还考虑到随着科学技术的发展和社会需求的变化,科普资源种类可能会有所增减或调整的情况,因此留有一定的灵活性和扩展空间,允许未来根据实际情况对现有分类框架做出适当修改和完善。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
查看全部
文档简介
ICS35040
A24.
中华人民共和国国家标准
GB/T32844—2016
科普资源分类与代码
Classificationandcodeforsciencepopularizationresource
2016-08-29发布2017-03-01实施
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T32844—2016
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
本标准由中华人民共和国科学技术部提出
。
本标准由全国科技平台标准化技术委员会归口
(SAC/TC486)。
本标准起草单位中国科学技术馆国家科技基础条件平台中心中国标准化研究院中国科普研究
:、、、
所山东省科学技术馆
、。
本标准主要起草人郑浩峻廖红杨青海陈志辉罗晖王志强李伟郝倩倩周琼琼周明凯
:、、、、、、、、、、
杨盛林周际卢志浩尹霖孔祥飞夏妍范志成
、、、、、、。
Ⅰ
GB/T32844—2016
引言
科普资源是科技资源的重要组成科普资源的标准化是科技平台标准化在科普这一具体领域内的
。
体现科普资源的概念有广义和狭义之分广义的科普资源包括科普活动中的人财物等各种资源
。。、、;
狭义的科普资源包括科普活动中的基础设施科普制品等实物及数字科普资源本标准中的科普资源
、。
包括科普出版物科普产品和科普作品等科普制品及数字科普资源
、。
科普资源的分类与编码是科普资源信息化的重要手段和工具通过分类可方便地对科普资源进行
,
管理检索和标识是科普信息系统开发的基础不同的应用目的不同的划分维度会产生不同的分类
、,。、,
结果得出不同的分类体系本标准主要面向信息化管理从内容和形式两个方面对科普资源进行分
,。,,
类本标准中的科普资源分类不能涵盖其他分类
。。
由于科学技术的发展科普资源从内容到形式上都在不断发展之中本标准中的科普资源分类针
,。
对目前相对成熟的科普内容和科普资源形式随着科普资源的发展一些新内容和新形式可纳入到本
。,
标准的修订版本之中
。
Ⅱ
GB/T32844—2016
科普资源分类与代码
1范围
本标准规定了科普资源的基本要素分类原则分类与编码方法以及代码表
、、。
本标准适用于科普资源的信息采集分类存储管理共享与交换
、、、、。
2术语和定义
下列术语和定义适用于本文件
。
21
.
科普sciencepopularization
采取公众易于理解接受参与的方式普及科技知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神
、、,、、、
的活动
。
22
.
科普资源sciencepopularizationresource
用于普及科技知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神的实物资源和数字资源
、、、。
注本标准中的科普资源包括实物形式数字形式的科普作品不包括科普人力资源科普财力资源和科普设施
:、,、
资源
。
23
.
分类classification
按照选定的属性或特征区分分类对象将具有某种共同属性或特征的分类对象集合在一起的
(),()
过程
。
定义
[GB/T10113—2003,2.1.2]
24
.
代码code
表示特定事物或概念的一个或一组字符
。
注这些字符可以是阿拉伯数字拉丁字母或便于人和机器识别与处理的其他符号
:、。
定义
[GB/T10113—2003,2.2.5]
3科普资源的基本要素
31内容要素
.
科普资源应具有明确的科技内涵能够反映科学技术知识科学方法科学思想科学精神
,、、、。
32创作与传播要素
.
科普资源应经过适当的转化加工具有一定的通俗性趣味性使传播更加快捷受众更加广泛内
,、。,,
容更易接受
。
33人文要素
.
温馨提示
- 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。
最新文档
- 高中信息技术必修1:Python程序设计核心知识清单
- 人教版小学数学三年级上册《吨的认识》核心知识清单
- 小学数学五年级下册《假分数化成整数和带分数》教学设计
- 小学四年级道德与法治《我们的班级与他们的班级:学会欣赏与合作》第二课时教案
- 初中七年级英语上册俱乐部主题跨学科综合语言应用课教学设计
- 初中生物学考纲全解码:人体的自我调节(知识清单)
- 小学数学一年级上册“分一分”教学设计
- 高中化学必修一元素周期表应用课时教学设计
- 市政综合代销协议
- 客户收款账户变更通知书(4篇范文)
- 师德师风考试题库及答案
- 宁夏石嘴山市大武口区2026年社区专职工作人员招聘【结构化面试题库+高分答题模板】(含考官评分要点)
- 2026天津石油职业技术学院招聘20人模拟试卷带答案详解(新)
- 云南电力技术有限责任公司招聘笔试题库2026
- 2026宁夏国运新能源股份有限公司招聘45人笔试备考试题及答案详解
- 2026江苏镇江市京口区健康路街道办事处编制外城管协管员招聘2人笔试参考题库及答案详解
- 河道综合治理项目建议书
- 2026KDIGO慢性肾脏病贫血管理指南解读
- 贵州省遵义市红花岗区2025-2026学年四下数学期末检测试题含解析
- 2026年安徽省直机关公开遴选公务员笔试题及答案解析(B类)
- 火车站安防监控施工方案
评论
0/150
提交评论