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文档简介

17、触摸春天描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。好雨知时节，当春乃发生。野火烧不尽，春风吹又生。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。等闲识得东风面，万紫千红总是春。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。月出惊山鸟，时鸣春涧中。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。描写春天的词语：春意盎然草长莺飞莺歌燕舞万紫千红花团锦簇花红柳绿姹紫嫣红满园春色花枝招展鸟语花香百花齐放含苞欲放

学习目

2、正确、流利、有感情地朗读课文，并说出文章的主要内容。1、学会本课生字词。3、摘录、积累好词佳句。盲童小径流畅飞翔一瞬间穿梭权利磕磕绊绊

悄然缤纷弧线清香袅袅浓郁穿梭多姿多彩

máng

chàngkēbàn盲童

小径穿梭流畅磕磕绊绊qiǎoshùnhúxiángquán

悄然一瞬间弧线飞翔

权利bīnniǎo缤纷清香袅袅字词认识悄划qiǎo()qiāo（）huà（）huá（）计划划船悄然无声静悄悄弧孤狐

húɡū

hú弧线孤独狐狸

你知道这些词语的意思吗小径：流畅：磕磕绊绊：瞬间：缤纷：狭窄的道路；小路。流利，通畅。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。转眼之间。繁多而凌乱。穿梭：象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！悄然悄然:没有声音或声音很低竟然蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

惊讶惊讶既说明了安静没有想到会抓住蝴蝶，又说明了蝴蝶在她手中扑腾，那种生命的感觉让安静惊讶自学提示：

默读课文，思考课文写了一件什么事？这篇课文写了在春天的一个早晨，盲童安静用双手拢住了蝴蝶，最后放走蝴蝶。她用自己独特的方式触摸着春天的一件事。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。那你可以用原文的话告诉我们一个怎样的道理吗？小结：

1、多么美好的春天啊，同学们，从这个普通的盲童身上，让我们看到了什么？

她对春天的热爱，对生活的热爱，对人生的热爱，所以说“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的春天。”●我们生活得很精彩

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英

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