2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试题及答案解析_第1页
2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试题及答案解析_第2页
2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试题及答案解析_第3页
2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试题及答案解析_第4页
2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page2626页,共=sectionpages2626页2022年江苏省宿迁市沭阳县中考数学调研试卷1.−2022的相反数是(

)A.2022 B.−2022 C.12022 2.截至2022年3月24日,“祝融号”火星车在距离地球277000000千米的火星表面工作306个火星日,数据277000000用科学记数法可表示为(

)A.277×106 B.27.7×1073.下列计算正确的是(

)A.−3a+4a=a2 4.下列生活现象,可以用基本事实“两点之间,线段最短”解释的是(

)A.汽车的雨刮器把玻璃上的水刷干净

B.开山挖隧道,把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道

C.公园的喷泉中,喷水龙头喷出的圆形水面

D.建筑工人通过在两个柱子之间拉一条绳子砌墙5.已知tanA=3,则锐角A.30° B.45° C.60°6.如图所示,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点A.1:4 B.1:3 C.2:3 D.1:27.已知长方形纸条ABCD,点E,G在AD边上,点F,H在BC边上.将纸条分别沿着EF,GH折叠,如图,当DC恰好落在EA.∠1+∠2=135° B.8.如图,Rt△ABC位于第一象限,AB=2,AC=2,直角顶点A在直线y=x上,其中点A的横坐标为1,且两条直角边AB、AA.5

B.4

C.3

D.29.分解因式:x2+2x=

10.已知:am=10,an=2

11.若不等式mx>3m,两边同除以m,得x>3,则

12.若一个圆锥的底面半径为3,侧面展开图的圆心角为120°,则该圆锥体的侧面积为______.

13.甲、乙两位同学在近五次数学测试中,平均成绩均为85分,方差分别为S甲2=0.70、S乙

14.如图,正五边形ABCDE中,对角线AC与BE相交于点F15.二次函数y=ax2+bx+c

16.如图,△ABC是一个小型花园,阴影部分为一个圆形水池,且与△ABC三边相切,已知AB=5m,A17.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x−1的图象分别交x、y轴于点A、B,将直线AB绕点B按顺时针方向旋转45°,交x轴于点C,则直线B18.如图,已知A点从(1,0)点出发,以每秒1个单位长度的速度沿着x轴的正方向运动,经过t秒后,以O,A为顶点作菱形OABC,使∠AOC=60°,且B,19.计算与解方程:

(1)3−1−20.化简(3a+1−a+1)÷a21.如图,已知AB=CB,AD22.某校开展社团活动,项目有:羽毛球、葫芦丝、茶艺表演.小红从三项中随机抽取,求下列事件的概率.

(1)抽取一项,恰好是羽毛球的概率是______;

(223.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了______名学生;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有24.如图,一扇窗户垂直打开,即打开到OM⊥OP的状态,AC是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在OP上滑动,将窗户OM按图示方向向内旋转45°到达ON位置,此时,点A、C的对应位置分别是点B、D.测出此时∠ODB为30°,BO25.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AD是⊙O的切线,点A为切点,AD=AC,连接DC交AB于点E.

(26.2022年,冬奥会和冬残奥会在北京举办,冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”深受广大人民的喜爱.2021年11月初,奥林匹克官方旗舰店上架了“冰墩域”和“雪容融”这两款毛绒玩具,当月售出了“冰墩墩”200个和“雪容融”100个,销售总额为33000元;12月售出了“冰墩墩”300个和“雪容融”200个,销售总额为54000元.

(1)求“冰墩墩”和“雪容融”的销售单价;

(2)已知“冰墩境”和“雪容融”的成本分别为90元/个和60元/个;旗舰店准备用27.如图1,在矩形ABCD中,E、F、G分别为边BC、AB、AD的中点,连接DF、EF,H为DF中点,连接GH,将△BEF绕点B旋转.

(1)当△BEF旋转到如图2的位置,连接AF、CE,若AB=BC,且CE=2,则AF=______,GH=______;

(2)已知AB=3,B28.如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2+2x−3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.

(1)求点A的坐标;

(2)如图2,连接AC,点D为线段AC下方抛物线上一动点,过点D作DE//y轴交线段AC于E点,连接EO、AD,记△ADC的面积为S1,△AEO的面积为S2,求答案和解析1.【答案】A

【解析】解:−2022的相反数是2022,

故选:A.

根据相反数的意义,即可解答.

本题考查了相反数,熟练掌握相反数的意义是解题的关键.2.【答案】C

【解析】解:277000000=2.77×108.

故选:C.

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<13.【答案】D

【解析】解:A、−3a+4a=a,故A不符合题意;

B、a2⋅a3=a5,故B不符合题意;

C、a3与a6不属于同类项,不能合并,故C不符合题意;4.【答案】B

【解析】解:A、汽车的雨刮器把玻璃上的水刷干净,根据是线动成面,故此选项不合题意;

B、开山挖隧道,把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道,根据两点之间,线段最短,故此选项符合题意;

C、公园的喷泉中,喷水龙头喷出的圆形水面,根据点动成线,故此选项不合题意;

D、建筑工人通过在两个柱子之间拉一条绳子砌墙,根据是两点确定一条直线,故此选项不合题意.

故选:B.

利用垂线段的性质、直线的性质、线段的性质进行解答即可.

此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间,线段最短.

5.【答案】C

【解析】解:∵tanA=3,A为锐角,tan60°=3,

∴6.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查了相似三角形的判定与性质以及平行四边形的性质,难度适中,解答本题的关键是根据平行证明△DFE∽△BAE,然后根据对应边成比例求值.

首先证明△DFE∽△BAE,然后利用对应边成比例,E为OD的中点,求出DF:AB的值,又知AB=DC,即可得出DF:FC的值.

【解答】

解:在平行四边形ABCD中,AB//DC,

则△DFE∽△BAE,

∴DFAB=DEEB,

∵O为对角线的交点,

∴DO7.【答案】A

【解析】解:∵DC恰好落在EA′上,

∴∠ED′G=90°,

∴∠D′EG+∠D′GE=90°8.【答案】B

【解析】解:由题意可知,A点的坐标为(1,1),C点的坐标为(1,3),B点的坐标为(3,1),

设直线BC的解析式为y=kx+b,

则k+b=33k+b=1,

解得k=−1b=4,

则函数的解析式为:y=−x+4,

根据题意,得kx=−x+49.【答案】x(【解析】解:x2+2x=x(x+210.【答案】20

【解析】解:∵am=10,an=2,

∴am+11.【答案】m>【解析】解:∵不等式mx>3m,两边同除以m,得x>3,

∴m>0.

故答案为:12.【答案】27π【解析】解:设侧面展开图所得扇形的半径为R,

根据题意得2π⋅3=120⋅π⋅R180,解得R=9,

所以该圆锥体的侧面积=12⋅213.【答案】甲

【解析】解:∵S甲2=0.70,S乙2=1.82,

∴S甲14.【答案】72

【解析】【分析】

本题考查的是正多边形的内角与外角,掌握正多边形的内角的计算公式、等腰三角形的性质是解题的关键.根据五边形的内角和公式求出∠EAB,根据等腰三角形的性质,三角形外角的性质计算即可.

【解答】

解:∵五边形ABCDE是正五边形,

∴∠EAB=∠ABC=(515.【答案】−5【解析】解:由题意得:二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=−1,经过(3,0),

∴抛物线与x轴的另一个交点为(−5,0).

∵抛物线在x轴的上方部分y>0,

∴当y>16.【答案】12【解析】解:如下图,设圆形水池与△ABC三边相切且切点分别为D,E,F,圆形水池的中心为O,

连接OD、OF、OE,

设CF=x m,则AD=AE=AC−DC=(4−x)m,BF=BE=BC−CF=(3−x)m,

由AB=AE+BE,得(3−x)+(4−x)=5,

解得x=1,

∵A17.【答案】y=【解析】【分析】

本题考查了一次函数图象与几何变换,待定系数法求一次函数的解析式,全等三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

根据已知条件得到A(12,0),B(0,−1),求得OA=12,OB=1,过A作AF⊥AB交BC于F,过F作FE⊥x轴于E,得到AB=AF,证明△ABO≌△FAE(AAS),根据全等三角形的性质得到AE=OB=1,EF=OA=12,求得F(32,−12),设直线BC的函数表达式为:y=kx+b,利用待定系数法即可得到结论.

【解答】

解:∵一次函数y=2x−1的图象分别交x、y轴于点A、B,

∴令x=0,得y=−1,令y=0,则x=12,

∴A(18.【答案】11

【解析】解:如图,当PC=OP时,⊙P与直线OA相切,过点P作PH⊥OC于点H.

∵P(0,43),

∴OP=43,

∵∠POA=90°,∠AOC=60°,

∴∠POH=30°,

∴OH=OP⋅19.【答案】解:(1)3−1−33tan30°+8

=13−33×33+22【解析】(1)先化简各式,然后再进行计算即可解答;

(2)20.【答案】解:原式=[3a+1−(a+1)(a−1)a+1]⋅a+1(a−【解析】括号内先通分后计算分式减法,然后将除法转化为乘法计算,最后选取合适的x代入求值即可.

本题考查分式的化简求值,解题关键是熟知分式混合运算的计算法则并准确化简分式.

21.【答案】证明:连接BD,

在△ABD与△CBD中,

AD=CD【解析】连接BD,利用SSS证明△ABD22.【答案】13【解析】解:(1)由题意知,小红从三项中随机抽取,恰好是羽毛球的概率是13,

故答案为:13;

(2)根据题意画出树状图如下:

∴羽毛球被抽中的概率是46=23.23.【答案】解:(1)100;

(2)喜欢“短信”方式的人数为100×5%=5(名),

喜欢“微信”方式的人数为100−20−5−30−5=40【解析】【分析】

本题考查扇形统计图、条形统计图的意义和制作方法,从统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.

(1)用喜欢使用电话的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;

(2)先求出喜欢“短信”方式的人数以及喜欢“微信”方式的人数,即可补全条形统计图;

(3)先求出喜欢用微信沟通所占百分比,再乘以该校的总人数即可.

【解答】

解:(1)这次统计共抽查的学生数是:20÷20%=100(24.【答案】解:由题意可知:∠BOE=45°,BO=20cm,BE⊥OD,

∴BE=OE=BO⋅si【解析】利用三角函数求出BE的长,根据BE求出BD的长即可得出AC25.【答案】(1)证明:∵AD是⊙O的切线,点A为切点,

∴∠DAE=90°,

∴∠AED+∠ADE=90°,

∵AD=AC,

∴∠ADE=∠ACE,

∵AB是⊙O的直径,

∴∠ACB=90°,即∠ACE+∠BCE=90°,

∴∠AE【解析】(1)根据等腰三角形的性质,圆周角定理以及等量代换得出∠AED+∠ADE=90°,即∠DAE=90°,也就是AD⊥26.【答案】解:(1)设“冰墩墩”和“雪容融”的销售单价分别为m元和n元,

由题意可得:200m+100n=33000300m+200n=54000,

解得m=120n=90,

答:“冰墩墩”和“雪容融”的销售单价分别为120元和90元;

(2)设购进“冰墩墩”x个,购进“雪容融”y个,利润为w元,

∵旗舰店准备用60000元全部购进这两款毛绒玩具,

∴90x+60y=60000,

解得y=−1.5x+1000,

【解析】(1)根据当月售出了“冰墩墩”200个和“雪容融”100个,销售总额为33000元;12月售出了“冰墩墩”300个和“雪容融”200个,销售总额为54000元,可以列出相应的二元一次方程组,然后求解即可;

(2)根据题意可以写出利润与购进的“冰墩墩”数量的函数关系,然后根据旗舰店准备用6000027.【答案】2

1

【解析】解:(1)如图2中,

∵四边形ABCD是矩形,AB=CB,

∴四边形ABCD是正方形,

∵∠EBF=∠ABC=90°,

∴∠ABF=∠CBE,

在△ABF和△CBE中,

BA=BC∠ABF=∠CBEBF=BE,

∴△ABF≌△CBE(SAS),

∴AF=CE=2,

∵AG=DG,HF=DH,

∴GH=12AF=1,

故答案为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论