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小学语文一年级上册（部编版）乌鸦喝水

部编版—语文—一年级上册13.第2课时复习导入，巩固识字—熟读课文，理解内容—指导写字，归类练习—拓展延伸，布置作业教学目标1.巩固认识生字词，会写“只、多”2个字；2.正确、流利地朗读课文，感受并尝试读出乌鸦的心情变化；3.读懂课文内容，理解乌鸦是怎样喝到水的；4.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。教学重难点：1.正确、流利地朗读课文，会写“只、多”2个字；2.读懂课文内容，理解乌鸦是怎样喝到水的；3.明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。开火车认读复习导入，巩固识字乌鸦

处

找办旁许

法放进高乌鸦

许多

办法

放进

到处

找水

旁边

升高

怎么办认读词语复习导入，巩固识字回顾上节课的三个关键词，谁来串联他们说一句完整的话。喝着水找水喝喝不着水复习导入，巩固识字熟读课文，理解内容学习“找水喝”部分

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。1.口渴是什么样的感觉？2.“到处”是什么意思？四处、处处熟读课文，理解内容说一说，演一演

同学们生活中有到处找一件东西或一个人的经历吗？那时你的心情怎样？请具体说一说。

哪位同学愿意上台表演一下小乌鸦到处找水的情景？又急又渴熟读课文，理解内容学习“找水喝”部分

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。此时小乌鸦的心情怎么样？高兴、激动

但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。熟读课文，理解内容学习“喝不着水”部分1.乌鸦为什么喝不着水？2.这时候，乌鸦心情会怎么样？心情急切熟读课文，理解内容学习“喝着水”部分

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1.乌鸦怎么喝着水的？过程很辛苦喜悦的心情2.试着用“渐渐”说一句话。熟读课文，理解内容看视频，帮助理解乌鸦喝水的办法。熟读课文，理解内容学习“喝着水”部分量词“颗”的用法熟读课文，理解内容量词的叠用熟读课文，理解内容学习“乌鸦想办法”部分为什么乌鸦能想出这么好的办法呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。善于观察动脑思考指导写字，归类练习认识生字，发现他们的共同点。zhī（一只）（船只）

duō（多少）（许多）拓展延伸，布置作业

如果你是

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