第四单元构建文化的圣殿

构建文化的圣殿文学艺术的大师构建科学殿堂的巨匠

引领时代的思考第四单元复习一、引领时代的思考——欧洲启蒙运动近代影响人类历史进程的四次解放运动：名称时间主要思想代表人物文艺复兴14至17世纪人文主义但丁、莎士比亚启蒙运动17至18世纪理性主义、自由平等伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭自由主义19世纪自由平等，反对国家和政府干预经济亚当.斯密社会主义19世纪科学社会主义、马克思哲学、政治经济学马克思、恩格斯一、启蒙运动：17至18世纪

1、何为“启蒙”？----就是打破蒙昧主义（迷信和无知）

2、为何兴起？（背景）：（1）根本原因：西欧资本主义进一步发展，夺取政权提上日程。（2）文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。（3）自然科学的发展使人们去科学地认识社会。

3、核心、指导思想：理性主义（承认事物的规律是客观的，主张用科学知识来认识客观事物）

4、性质：资产阶级反封建的思想解放运动

5、目的：否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。伏尔泰孟德斯鸠卢梭启蒙运动

（代表人物）

我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

——伏尔泰反教会；反专制；倡导君主立宪。伏尔泰

一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。------伏尔泰明确提出“三权分立”原则。孟德斯鸠提出“人民主权说”。发展“社会契约论”，卢梭

它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。启蒙运动历史作用性质

启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。二、构建科学殿堂的巨匠“现代科学之父”——牛顿运动的三大定律和万有引力定律牛顿(1643--1727)

英国科学家，一生勤于研究，在数学、物理学等领域取得了巨大成就。《自然哲学的数学原理》是其重要著作。如果我看得远，那是我站在巨人们的肩上。物种起源的探索者——达尔文《物种起源》：“物竞天择，适者生存”现代物理学的泰斗——爱因斯坦狭义相对论广义相对论我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。-----爱因斯坦三、文学艺术的大师天才的艺术家心理描写大师《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》俄国革命的镜子托尔斯泰

关于正义，法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最残暴的贪欲和残忍！

------托尔斯泰《复活》我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。凡高用生命作画的人

1、表现主义绘画艺术的奠基人；

2、精神和艺术完美统一；

3、代表作：《向日葵》（他认为是阳光和生命活力的象征）贝多芬“乐圣”和“交响乐之王”《英雄交响曲》乐坛雄狮“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”（德）贝多芬：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。

1、深受法国大革命及其精神的影响。

2、特点：表现力量、意志和气势，自由、大胆和激情。

3、思想倾向：具有强烈的反封建与争取民主的革命精神。

4、最大贡献：开创了交响曲的新形式。

5、代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》欧洲第二次思想解放运动启蒙运动性质：是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。时间：17~18世纪影响：不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。代表：伏尔泰卢梭孟德斯鸠核心：理性主义返回人物国家领域成就名言精神伏尔泰法国思想反对封建专制制度，主张开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。“启蒙运动的开拓者。”

刻苦钻研、勤奋好学、善于学习、献身科学、谦虚诚实敢于向生活、命运挑战等。牛顿英国自然科学牛顿力学《自然哲学的数学原理》“现代科学之父”如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。达尔文英国自然科学创立了生物进化学说。《物种的起源》物种起源的探索者完成工作的方法是爱惜每一分钟。爱因斯坦德国（美国）物理学创立了相对论“现代物理学的泰斗”我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了贝多芬德国音乐第三交响曲《英雄交响曲》第五交响曲《命运交响曲》“德国历史上最伟大的音乐家。”我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我完全屈服。列夫·托尔斯泰俄国文学《战争与和平