五年级上册科学课件-4.1《我们的小缆车》教科版_第1页
五年级上册科学课件-4.1《我们的小缆车》教科版_第2页
五年级上册科学课件-4.1《我们的小缆车》教科版_第3页
五年级上册科学课件-4.1《我们的小缆车》教科版_第4页
五年级上册科学课件-4.1《我们的小缆车》教科版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我们的小缆车

为什么把小车放在斜坡上，它就会自己往坡下运动？重力重力物体都受到一个向下的力，这就是重力。模拟：1、静止在起点2、从坡下运动到坡上活动一：研究小缆车的静止与向上运动活动一：研究小缆车的静止与向上运动1、把小车放在起点的轨道上，往挂钩上加第一个垫圈，观察小车的运动状态并记录；2、继续一个一个地添加垫圈，直到小车刚好能够往上运动，就停止增加垫圈，实验结束；3、把小车放回实验篮子，完成实验记录。

活动步骤：（小车刚好能往上运动是指前一个垫圈时小车还是静止状态，再加一个垫圈就能从起点运动到终点。）1号（组长）：管理并汇报实验现象2号：记录3号：发令：预备放停4号：控制绳子（按压和放松）5号：放垫圈

活动一：研究小缆车的静止与向上运动实验分工：垫圈数123……小车运动状态记录要求：1、用“↓”表示下坡运动2、用“○”表示静止（停止下坡）3、用“↑”表示上坡运动实验结果：放第

个垫圈时，小车停止向下运动，保持静止；放第

个垫圈时，小车刚好可以运动起来。活动一：研究小缆车的静止与向上运动实验记录要求：一定的拉力才能使小缆车改变运动状态，变“向下溜”为“静止”，更大的拉力能使小缆车变“静止”为“沿着斜面向上运动”。

垫圈数1234567小车运动状态↓↓○○○○↑活动一：研究小缆车的静止与向上运动怎样让小缆车向上运动得更快呢？活动二：研究拉力大小与小车向上运动的关系

做三组实验，怎样增加垫圈数？对比实验中，要保证哪些条件相同？活动二：研究拉力大小与小车向上运动的关系

1号（组长）：记时、管理并汇报实验现象2号：记录3号：发令：预备放停4号：控制绳子（按压和放松）5号：放垫圈

实验要求：小组分工：挂

个垫圈，刚好能使小缆车向上运动起来。

拉力大小（垫圈个数）实验次数小车运动的快慢从起点到终点的时间平均值快慢顺序第一组123第二组123第三组123拉力越大，小车沿着斜坡

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论