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文档简介

《种子发芽实验》说课教科版五年级上册科学说课流程一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学重点、难点五、教学过程七、说教学效果评价六、板书设计第一单元生物与环境1.种子的发芽实验（一）2.种子的发芽实验（二）3.观察绿豆芽的生长4.蚯蚓的选择5.食物链和食物网6.做一个生态瓶7.改变生态瓶8.维护生态平衡一、教材分析一、教材分析二、学情分析三、教学目标

1、科学概念：种子发芽需要一定的条件。

2、过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比试验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。

3、情感、态度、价值观：养成对实验思考观察的兴趣。四、教学重点难点

1、教学重点：学习运用对比试验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。

2、教学难点：能根据要求设计出自己的试验计划。1、讨论：种子发芽需要哪些条件

五、教学过程2、设计：种子发芽实验

对比实验——让一个条件发生变化

种子发芽实验记录表

实验开始时间：班组：姓名：日期室温低温无光水中潮湿干燥水中潮湿干燥水中潮湿干燥月日月日月日月日六、板书设计种子的发芽实验（一）1、提出问题：绿豆种子发芽需要哪些条件？2、猜想假设：水分、温度、光照3、制定计划：4、进行实验：5、观察分析：6、得出结

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