中班语言教案《赛车和吊车》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-05 格式：DOCX 页数：4 大小：37.42KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班语言教案《赛车和吊车》中班下学期语言教案《赛车和吊车》

【活动目标】

1、初步介绍绕口令快速、押韵的特点。

2、能够口齿清楚地朗读绕口令。

【活动准备工作】图片一套。

【活动过程】

一、看看图认知绕口令的内容。

1、今天我们班去了两位大客人，看一看就是谁？！（出具两个小朋友）这个男小朋友叫做小南，女小朋友叫做小兰。我们跟他们反问个不好吧！（“小兰、小南”，发准音。）

2、他们每人还增添了一样讨厌的玩具，（出具车）看看，小南存有一辆什么车？小兰呢？（小南存有一辆赛车，小兰存有一辆吊车）

3、谁晓得吊车和赛车哪个上开的慢，哪个上开的慢？

4、各自玩玩了一会，他们就互换玩玩了。（教师模拟教具：互换赛车、吊车）小南用叶越桔慢的赛车换什么？（建议用绕口令中的语句提问）小兰用开的快的吊车换什么？

5、我们看著图片来说说道他们就是怎么再加的吧。（能够完备讲诉互换这两句）

6、小南和小兰玩玩的怎么样？（小南和小兰，玩玩得乐呵呵）

二、自学朗读绕口令。

1、刚才我们看看的其实就是一首有意思的绕口令，（适度介绍什么就是绕口令：为了协助我们练发音，把一些读音相似的字放到一起，这样的儿歌叫做绕口令）接下来认真地听到我来说一遍这首绕口令，小耳朵仔细听哦！（教师按绕口令的内容放置图片，协助幼儿更好地记忆）

2、教师根据绕口令内容回答，协助幼儿认知。

3、你们想要不敢也来说一说道绕口令？那我们看著图片一起来说绕口令吧！

三、尝试用相同速度学念绕口令，体验绕口令的特点。

1、教师分别用相同的速度读绕口令，（屈老师）恳请幼儿说道说道两次朗读存有什么相同？（一次快一次慢）

2、其实绕口令虽然很拖口，但就是要说得又慢又精确，就可以表明你说得好、本领低。下面恳请你们再听到我谈一遍，看一看我的本领怎么样？（教师示范点用最快的速度读，引发幼儿的讲诉兴趣）

3、你们想要不敢也去尝试一下？（幼儿尝试用较慢的速度读绕口令）

4、绕口令必须多谈就可以说道得越来越快，越来越精确，回家后你可以把它教给爸爸妈妈，吴际顺他们，使他们也去和你们比一比，看一看谁的本领低，不好吗？

附于口令《赛车和吊车》

小南存有一辆赛车，

小兰存有一辆吊车，

小南用叶越桔慢的赛车，

换

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。