《苹果》幼儿园小班美术教案

《苹果》儿园小班美教案《果幼园班术案11、尝试用手指点画苹果。2、体验点画活动的快乐。活准：教：1、准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。2、小熊毛绒玩具一个。3有苹果轮廓图一4、颜料盘、抹布。学：1、印有苹果轮廓图一张人手一份。2、颜料（红）每桌一盘、抹布、报纸。活过：1、设置情境，激发兴趣。*歌表演：摘苹果。*教师们摘“出-1-

小熊好2、教师示范讲解。*教师师要指*小结请的说边用实*示范讲解在我开始变苹果啦看好了我是怎么变苹果的颜料苹果树上变变变变变……，*老师*教师师刚才在这边变了苹果哪个宝宝也上来到那边变苹*教师再次出示小熊，说*教师林里还有去多小动物他们也想摘苹果宝宝们你们愿3、提出作画要求。-2-

*提醒幼儿用食指蘸颜料，轻轻蘸颜料，用力变变变。*注意手指在画纸上点一下就马上拿开。*强调苹果变在苹果树上。*鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。*提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不要手和弄脏衣服。4、幼儿作画，教师巡回指导。5、教师讲评。*教师果变好了*教师宝回6、结束。（）班的宝宝《果幼园班术案21、能画出苹果的主要特征。2、能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。【动备-3-

【动程天老师带来了一样看它是谁它只邀请苹果朋友来参加你们1、出示幼儿操作画册：看，这是红苹果的家，它就在里面举办2、讲解画法：教师示范画苹果，幼儿仔细看。3、告诉幼儿涂色时向一个方向涂，不涂到框的外面。1、师：现在我们小朋友也来画画自己喜欢的苹果，注意画出圆2、幼儿全体动手操作画苹果，提醒幼儿画面整洁。3、教师巡回查看，帮助动手能力差的幼儿。1、你觉得谁的画最漂亮？为什么？2、你画的是什么颜色的苹果？活反：童-4-

《果幼园班术案31、激发对美术活动的兴趣。2养正确的绘画姿势品摆放常规和大胆动手绘画的能力。3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活准1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活过小朋友看变变变老师拿出实物苹果?(苹果吗片?的-5-

?比鼓励不把进行教反：经常其余我首眼睛看一-6-

讲述《果幼园班术案4果是我们日常生活当中的水果直是山珍海味果是幼儿最喜欢、运用多种感幼活目：1能够重复画圆2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活准：1、印有苹果树的纸（人手一张上2、彩色水笔。活重难：-7-

活过：1、这是一棵什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一2、秋天到了，许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，大家也想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我树3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢？4、继续听故事：因为宝宝的细心照顾，第二年秋天，苹果树上5、宝宝请来了许多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好开心。用圆和线条组合画人和1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人，表现吃苹3、谁画的苹果又圆又多？谁画的客人最多？活延：-8-

活反：'过活动提让孩子们在问题中要鼓励和表扬是对于孩子们的点滴进《果幼园班术案5活准：活重：-9-

活难：活过：一创果，发趣放ppt，（1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和（2）你看到了什么果树？（3）果树上结了多少苹果呀？（1（2国寻找哭泣的苹果树跟着（3）你们发现什么了？（4）它为什么哭呀？我们一起问问他？（5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，二儿导，儿现（1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？-10-

（2）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果（1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果注意引导（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？三幼表，师回导引导给苹