2017学年七年级数学上册第一章第1课时数学伴我们成长导学案（版）华东师大版_第1页
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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE7学必求其心得，业必贵于专精PAGE数学伴我们成长学习目标1、结合具体例子，感受人类离不开数学；激发学习兴趣.2、通过数学家成功经历的反思,树立“人人都能学好数学”的自信心.学习重点结合具体例子，感受人类离不开数学；激发学习兴趣。增强学习自信心.学习方法自主探索、合作探究、展示交流预习一：独学：1、默看教材，回答下列问题.（1）你觉得数学在生活中有什么作用？（2)你准备怎样学习数学？活动一猜谜语①（打一成语).②无所不在,到处不见（打一种自然物质)答：①②活动二看看说说计算用眼睛你能看出线段的长短吗?（先凭感觉判断，再通过测量验证)图1图2图3我的收获是:二：互学：活动三计算直接写出结果：15×15=25×25=35×35=68×62=96×94=87×83=你能发现什么规律就能直接写出下列两位数相乘的结果？写出你的收获直接写出结果：51×51=25×25=54×54=86×26=69×49=78×38=你能发现什么规律就能直接写出下列两位数相乘的结果？写出你的收获：展示三:质疑：活动四算一算1．如图4是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？2．如图5是多边形,求其周长？图42．如图5是多边形,求其周长?图5四：点拔:建议：小组合作、通过实验、总结规律。反馈五:小结:说说你这节课的收获是什么或者有什么感受？六：拓展：1、比一比，谁算得又对又快2、如图6，求阴影部分的面积(单位：M）

攀上山峰，见识险峰，你的人生中，也许你就会有

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