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文档简介

CAD制图课学习总结CAD制图在各行各业中运用很宽泛，不论是电气、管道仍是建筑设计都离不开CAD的应用，经过这学期施辉老师工程制图CAD课程的学习，我们小组同学在制图过程中经过老师不停的指导和帮助共同达成了老师给我们部署的任务。学习了CAD制图课对我们的学习影响仍是比较大的帮助也挺多的，从前画图都是用笔划的，同学也会出现好多不行防止的偏差问题。此刻学会了CAD基本上都用CAD画了，CAD制图不只改变了我们对传统绘图方法的认识，也给我们此刻的学习注入了新的力量。从刚开始学习CAD如丈二和尚摸不着脑筋不知从何下手到此刻能够自己达成老师部署的任务，这此中的过程固然说不上万千崎岖可是需要我们不停的频频的问老师问同学。我感觉学习就是一个频频顺序逐渐的过程只有不停的问不停的做才能勤能补拙，在CAD制图课上更是这样，我们组同学都能互相学习，不懂的就主动提出来一同商讨、一同解决问题，我们构成员在学习的过程中没有出现作业拖沓、粗心了事的状况也没有出现争吵和偷懒的状况。老师给我们组部署的任务是画出宿舍六个面的平立面图和各平立面的资料图，任务量仍是有的，可是我们分工明确大家做的有条不紊。再接到老师部署的任务后，我们一同量好尺寸便快速的做了以下分工：陈前轩宿舍平面图、平面资料图朱宝娟宿舍顶面图、顶面资料图周芷叶宿舍北立面图、北立面资料图（宿舍门）娄婉雪宿舍东立面图、东里面资料图（洗刷水池）羊威宿舍西立面图、西里面资料图（洗手间）朱龙岗宿舍南立面图、南立面资料图（露台）经过明确详尽的分工和不停的改正最后大家都准时达成了老师部署的任务。可是在我们小构成员制图过程中，我们也发现了一些大家常常犯的错误：1、好多快捷命令记得不熟、记混致使制图速度上不来。2、在制图中开窗后常常会忘了锁定致使图的比率不正确。3、在画好图以后有时会忘掉格式刷这样会致使制图不标准，没有层次感。4、制图中对待细节还不是很够比方标明文字或大或小、标明出现断截两者之间的标明线不符合。5、在图纸打印时图的布局略不注意就会出现过大、过小、偏左、偏右这样会致使图的美感降低。学期靠近了结尾，CAD制图课也意味从这学期结束就没有了，在学习制图的过程中除了深受各小构成员之间仔细学习踊跃向上的气氛感染，施辉老师上课的态度也深深感染我们，固然平常对我们要求比较严格，但这让我们正直了学习这门课的态度，老师没有太大的架子和性情在我们碰到问题都一一解说。课程学完了，我们的作业也获得了老师的认同，在这里我们第一要感谢施老师的指导和帮助、感谢我们组各成员之间的互相合作和团结、也深深的感谢全

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