牛津译林版三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao【三】 课件

Unit2I’mLiuTao.英语牛津译林版三年级上教学目标

Let’swatch.点击播放趣味动画教学目标

Actout.三位同学来表演“小恐龙找朋友”。--AreyouTim?--Yes,Iam./No,I’mnot.教学目标

RhymetimeAreyouMike?Hi.Hi.AreyouMike?Yes.Yes.You’reright.Hi.Hi.AreyouMoe?No.No.I’mJoe.教学目标

Let’swatch.点击播放Rhymetime课文动画教学目标

RhymetimeAreyou…?Hi.Hi.Areyou…?Yes.Yes.You’reright.Hi.Hi.Areyou…?No.No.I’m...Createyourownrhyme.(编一个属于自己的儿歌)教学目标

CheckouttimeAreyouLiuTao?Yes,Iam.Hi.I’mYangLing.Hi.I’mMike.尝试将对话补充完整。12教学目标

RhymetimeAreyouYangLing?No,I’mnot.Yes,Iam.AreyouWangBing?34教学目标

Let’swatch.点击播放Checkouttime课文动画观看视频，核对答案。教学目标

Pairwork.仿照例句两人一组进行对话练习。Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.教学目标

Let’splay.看谁快

将全班分成两组，一组学生持大写字母(A-D)，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。教学目标

Lettertime教学目标

Let’swatch.点击播放Lettertime动画教学目标

Let’sread.FfGgCcBbDd读一读出现的字母,发音要准确！Ee教学目标Let’splay.Playagame:BingoagfhbeidcBingo游戏，每个学生画一个九宫格任意填上字母。老师报字母，学生圈出听到的字母，当横着、竖着、斜着三个字母连在一起时，就赢了，喊“Bingo”。DdFfEeGgBbCcAaLet’splay.Icansay“I’m…”

Tickingtime.Icanaskandanswer“Yes/No”Icansayandwritetheletters“E”,”F”,”G”.要求：同桌相互检查！比一比谁获得的星最多！教学目标

巩固提升一、写出字母的左邻右舍。____B____2.B_____D_____3.____F_____4.D___________ACCEEGEF教学目标

巩固提升二、根据要求完成句子。AreyouMrLi?(做肯定回答)

______________2.你是林华吗？(翻译为英语)

______________________Yes,Iam.AreyouLinHua?教学目标

Summary.字母Ee,Ff,Gg发音和书写。2.巩固一般疑问句及答语：--Areyou…?

--Yes,Iam.(肯定回答)N